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湖南版二年级下册美术教学计划 教材简析： 第四册美术教材是根据 《义务教育课程标准》 编写的美术实验教材。 本册教 材共设 14 课，课题采用儿童易于接受的描述性语言，文字数量控制适宜，表述 简洁明确。作业改为活动， 更符合学生的学习行为特征， 并能清晰的呈现教学的 层次。教材中的提示语均加以手指的标志，以示区别。 目的要求： 1、从素质教育需要出发，着眼于全体学生审美文化素养的提高和审美创造 能力的培养，拓宽工艺教学。 2、增强学生自我情感流露及对事物的好奇心，加强审美意识及绘画能力的 培养。 3、初步接触依形想象并绘制的基本方法。 教学重难点： 注重学习过程中对美术活动的多角度的体验与尝试， 注重学习内容的知识综 合，激发学生的学习热情，提倡以情导入，以趣启智。 学生素质分析： 二年级共有学生 30 人，有部分同学在学校住宿。 这些学生个个天真、 好动。通过过去一年半时间的学习， 大部分学生热爱美术， 爱写爱画， 表现出较强的探究天性和观察力、 表现欲。教师将在本学期里加强绘画指导， 提高学生的艺术综合素养。 教学措施： 1、根据学生年龄特征，根据教学内容，精心设计教学活动中的各个环节。 2、开展相应的实践活动，激发学生爱美学美的兴趣。 3、充分利用教材中有意味的意境，激发学生的学习热情，注重学习活动中 学生之间的合作与交流。 教学进度 课 序 课 题 课 时 周 次 1 巧妙的组合 2 2 2 加一加 变一变 2 3 3 猴子上树 2 4 4 彩 点 点 2 5 5 三个好伙伴 2 6 6 海底世界 2 7 7 小 泥 人 2 8 8 蹦蹦跳跳 2 9-10 9 快乐的舞蹈 2 10-11 10 望远神镜 2 11-12 11 看 大 夫 2 13 12 我爱我家 2 14 13 堆 沙 2 15 14 花儿遍地开 2 16