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初中阶段物理学科核心素养 物理观念 从物理学视角形成的关于物质、 运动与相互作用、 能量等的基本 认识，是物理概念和规律等在头脑中的提炼和升华。 “物理观念”包 括物质观念、运动观念、相互作用观念、能量观念及其应用等要素。 科学思维 从物理学视角对客观事物的本质属性、 内在规律及相互关系的认识方式，是基于经验事实建构理想模型的抽象概括过程； 是分析综合、推理论证等科学思维方法的内化； 是基于事实证据和科学推理对不同观点和结论提出质疑、批判，进而提出创造性见解的能力与品质。 “科学思维”主要包括模型建构、 科学推理、科学论证、质疑创新等要素。 实验探究 提出物理问题， 形成猜想和假设，获取和处理信息，基于证据得出结论并做出解释，以及对实验探究过程和结果进行交流、评估、反思的能力。“实验探究”主要包括问题、证据、解释、交流等要素。 科学态度与责任 在认识科学本质， 理解科学·技术·社会·环境（ STSE）的关系 基础上逐渐形成的对科学和技术应有的正确态度以及责任感。 “科学 态度与责任”主要包括科学本质、科学态度、科学伦理、 STSE 等要 素。