基础护理学课件：第十六章冷热疗技术3.ppt

课程名称：基础护理学 班级：12中专护理5、6、11、助产班 学时：2 学年：2013-2014 学期：2 课时安排： 一、概述上篇，导入新课 5′ 二、讲述新课 75′ 三、测评及回顾总结 8′ 四、布置作业 2′ 教法设计： 讲授、讨论、提问、演示 教学用具： 多媒体设备 教学重点、难点： 重点：热疗法的操作 难点：热疗法的注意事项 应用高于人体温度的物质，作用于机体的局部或全身，使血管扩张，促进血液循环，达到消炎、解痉、止痛、舒适等治疗目的的方法。 经常检查热水袋有无破损，有无漏水 炎症部位热敷，热水袋灌水1/3满，以免压力过大，引起疼痛 特殊患者使用热水袋，应再包一块大毛巾或放于两层毯子之间，以防烫伤 加强巡视，一旦发现皮肤潮红、疼痛等反应，应立即停止使用，并在局部涂凡士林以保护皮肤 热疗时间不超过30分钟 昏迷、老人、婴幼儿、感觉迟钝、循环不良患者水温小于50度 常用于感染的伤口、压疮、臀红等症。 【原理】利用热辐射作用于人体，使局部温度升高，血管扩张，局部血液循环加速，促进组织代谢，改善局部组织营养状况。 根据治疗部位选择不同功率灯泡 -眼内含有较多的液体，对红外线吸收较强，可引发白内障。因此前胸、面颈照射，应戴有色眼镜或用纱布遮盖 -特殊患者：意识不清、局部感觉障碍、血液循环障碍、瘢痕者，治疗时应加大灯距，防止烫伤 -红外线多次治疗后,治疗部位皮肤可出现网状红斑,色素沉着 热湿敷水温50～60℃，时间为15~20min ，随时观察局部皮肤颜色 。 有伤口、创面或结痂，按无菌技术操作行热湿敷 。 若热敷部位不禁忌压力，可加热水袋于敷布上，再盖以大毛巾，以维持温度。 面部热敷使局部血管扩张，若不注意保暖，易受凉感冒。面部热敷30分钟后方可外出 。 臀部完全浸入水中，持续15~20分钟，水温40~45℃ 坐浴前先排尿，排便 若有伤口，应备无菌坐浴盆、无菌用物及药液，坐浴后用无菌技术处理伤口 女性患者经期、妊娠后期、产后不足两周、阴道出血和盆腔器官急性炎症者不宜坐浴 热坐浴使机体受热面积增大，血管扩张，血液重新分布，加上坐姿的重力作用，使回心血量减少，容易引起头晕、眼花、乏力、心慌等症状，一旦出现上述症状，应立即停止坐浴，扶患者上床休息，并与医生取得联系 记录坐浴时间、所用药液，伤口情况及患者反应 课堂练习，检测学生知识掌握情况。 归纳总结 布置课后作业 参考资料： 崔焱 《护理学基础 》 人民卫生出版社 李小萍 《基础护理学》 第二版 人民卫生出版社 郭耀玲 《护理学基础》 河南科技出版社 课后分析： 按本节课的教学进度，顺利完成，无拖课现象，教学内容严格按照教课书进行，采用讲授与讨论相结合的方式，并有机地联系临床教学效果明显。总体授课效果：同学比较满意。 第 三 节 热 疗 技 术 教 学 目 标 掌握热疗法操作及注意事项； 了解湿热敷法及温水浸泡法 操作方法 热水袋 烤灯 湿热敷 热水坐浴 干热法 湿热法 ㈠ 热水袋的应用 1. 目的：用于保暖、解痉、镇痛 2. 用物准备 ： 3. 操作步骤： 4. 注意事项： 加强巡视，定时检查局部皮肤； 如为保暖，可持续使用，严格执行交接班； 炎症部位热敷，灌水1/3满。 灌水1/2－2/3满 一般患者：60－70℃ 特殊患者：50℃ ㈡ 烤灯的使用 红外线灯 选灯 四肢：250W 大部位：500－1000W 灯距 30-50cm 时间 20－30min 注意 防烫伤； 保护眼睛； 防感冒； 保持舒适 鹅颈灯 （三）湿 热 敷 目的：用于消炎、消肿、解痉和镇痛 热湿敷 每3～5分钟更换一次敷布，持续15～20分钟 （四）热水坐浴 1.目的：止痛、消肿、消炎，用于外阴、肛门、外生殖器病患及盆腔充血、水肿等 2.用物准备 ： 3.操作步骤： 核对解释→协助坐浴→观察记录→整理归位 4.注意事项： 水温：40－45℃ 时间：15－20min 课程名称：基础护理学 班级：12中专护理5、6、11、助产班 学时：2 学年：2013-2014 学期：2 课时安排： 一、概述上篇，导入新课 5′