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职 业 生 涯 规 划;课程目标
知识层面
了解职业及生涯的特性。
了解职业生涯、职业规划的内涵,理解生涯规划在生涯发展中的意义。
了解大学学业生涯、所学专业、及与未来理想职业的关系。;课程目标
技能层面
掌握角色认知、专业探索与目标管理方法。
培养表达能力、沟通能力、演讲能力、团队合作的精神。;课程目标
态度层面
认识确立自身发展目标的重要性,
逐步确立长远而稳定的发展目标,
增强大学学习的目的性、积极性。;课时分配;课时分配;课程考核;引子:两兄弟爬楼的小故事;课程一 职业生涯规划概述;故事一:著名的哈佛报告;25年后,哈佛再次对这群学生进行了调查。结果:
3%的人,25年间他们朝着一个方向不懈努力,几乎都成为社会各界的成功人士,其中还不乏行业领袖、社会精英;
10%的人,他们的短期目标不断实现,成为各个领域中的专业人士,大都生活在社会的中上层;
60%的人,他们安稳的生活工作,但都没有什么特别成绩,几乎都生活在社会的中下层;
剩下的27%,他们的生活没有目标,过得很不如意,常常抱怨他人、抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们机会”的世界。;故事二:锅太小,鱼太大?;同学们,也许在笑这位所谓的垂钓高手,然而你们有没有认真想过,也许你们就是那个丢掉大鱼的人呢?站在生涯规划的角度,这位高手称不上高手,只会迁就自己所拥有的,大鱼到手仍无法享受。人如果只认定自己的锅子就这么一点大,自认容不下大鱼,也不会换个方法去料理鱼,那就无法突破现状向上发展。
但是站在另一个角度,换了一个大锅子,使用不同的料理方式,真的可以消化完这原本美味无比的鱼儿吗?或是到最後仍是无法消受,放由它臭掉酸掉呢?;这故事告诉我们:
第一:需要提升我们的目标;
第二:需要把目标进行切割,好比大鱼虽无法在小锅中料理,但可进行切割。;
其实,他们之间的差别不在于
学历、能力、环境,
而在于——
是否有明确的目标和详细的规划
;主要内容
生涯与职业生涯
人的生涯发展
年龄
人生发展周期
生涯发展阶段理论
生涯规划的意义
职业发展与人生成功
人生需??
人生价值
职业成功;一、生涯与职业生涯;二、人的生涯发展;二、人的生涯发展;案例:几个生涯发展小故事;三、生涯规划的意义;四、职业发展与人生成功;四、职业发展与人生成功;四、职业发展与人生成功;作业:十年远景书;回顾:
什么是『职业生涯』?
生涯规划的对人生的重要意义?
生涯发展阶段理论有哪些?
如何评价职业成功(标准、体系)?
;课程二 职业生涯规划基本理论;一、职业生涯规划的涵义;一、职业生涯规划的涵义;二、职业生涯规划的历史沿革;二、职业生涯规划的历史沿革;二、职业生涯规划的历史沿革;三、职业生涯规划基本理论;1、帕森斯 - 特质因素理论;2、霍兰德 - 人格类型理论;3、鲍丁 - 心理动力理论;4、舒伯 - 生涯发展论;生涯彩虹图;5、施恩 - 职业锚理论;活动一 绘制自己的生涯彩虹图;活动二 幻想十年后的自己;活动二 幻想十年后的自己;作业:填写职业规划简表 ;1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。五月-20五月-20Thursday, May 28, 2020
2、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。23:31:2023:31:2023:315/28/2020 11:31:20 PM
3、越是没有本领的就越加自命不凡。五月-2023:31:2023:31May-2028-May-20
4、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。23:31:2023:31:2023:31Thursday, May 28, 2020
5、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。五月-20五月-2023:31:2023:31:20May 28, 2020
6、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。28 五月 202011:31:20 下午23:31:20五月-20
7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。五月 2011:31 下午五月-2023:31May 28, 2020
8、业余生活要有意义,不要越轨。2020/5/28 23:31:2023:31:2028 May 2020
9、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。11:31:20 下午11:31 下午23:31:20五月-20
10、你要做多大的事情,就该承受多大的压力。5/28/2020 11:31:20 PM23:31:2028-五月-20
11、自己要先看得起自己,别人才会看得起你。5/28/2020 11:31 PM5/28/2020 11:31 PM五月-20五月-20
12、这一秒不放弃,下一秒就会有希望。28-May-2028 May 2020五月-20
13、无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥
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