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第五章 职业生涯规划的基础;本章学习要求与要点 ;一、职业生涯与职业生涯规划 ; 雪恩(Edgar H. Schein)则将职业生涯分为外职业生涯和内职业生涯。外职业生涯是指经历一种职业的通路,包括招聘、培训、晋升、解雇、退休等各个阶段。内职业生涯更多地注重于取得的成功或满足于主观感情以及工作事务与家庭义务、个人消闲等其他需求的平衡。
雪恩强调了职业的过程以及职业过程中个人情感与工作、家庭、个人事务的关系。
麦克·法兰德(McFarland)认为:职业生涯是指一个人依据理想的长期目标,所形成的一系列工作选择,以及相关的教育或训练活动,是有计划的职业发展历程。; 美国著名职业问题专家萨帕(Donald E. Super)给出了“职业生涯指一个人终生经历的所有职位的整体历程”的定义(1957年),以后他又进一步指出:“职业生涯是生活中各种事件的演进方向和历程,是统合人一生中的各种职业和生活角色,由此表现出个人独特的自我发展组型;它也是人自青春期以迄退休之后,一连串有酬或无酬职位的综合,甚至包括了副业、家庭和公民的角色(1976年)”。
台湾学者林幸台指出:职业生涯包括个人一生中所从事的工作,以及其担任的职务、角色,同时也涉及其他非工作或非职业的活动,即个人生活中衣食住行娱乐各方面的活动与经验。
韦伯斯特(Webster)把“生涯”的外延进一步扩大,他指出,职业生涯是个人一生职业、社会与人际关系的总称,即个人终生发展的历程。;我国大陆学者吴国存将职业生涯分为狭义职业生涯和广义职业生涯。
从个体生命空间意义上考察,前者是指一个人从职业学习伊始,至职业劳动结束,包括整个人生职业工作历程,即将职业生涯限定于直接从事职业工作的这段生命时光,起始于任职前的职业学习和培训。
广义的职业生涯是指从职业能力的获得、职业兴趣的培养、选择职业、就职,直至最后完全退出职业劳动这样一个完整的职业发展过程,起始于人的出生。;职业生涯的基本涵义;(二)职业生涯的特性 ;二、职业生涯问题的提出 ;三、影响职业生涯的因素 ;四、职业生涯发展阶段 ;职业生涯阶段 ;我国人才专家王通迅的职业生涯六阶段说 ;Levinson的职业生涯七阶段论 ;程社明的职业生涯阶段划分;综合起来,人的职业生涯可以划分为以下六个时期:;强调:请关注职业发展中期的危险期;五、职业生涯规划的定义、特征和性质 ;(二)职业生涯规划特征 ;2.开放性
职业生涯规划并非能够一次完成,终生不变;
职业生涯规划要与外界环境尽可能多地交换信息,与你的上级、平级、下级、家人、职业顾问等交换意见,听取他们的建议,并充分利用测评工具测评职业潜能;
职业生涯规划是使人全面发展的一种有效工具,而不是固定的行为模式,更不应成为精神枷锁;
规划制定出来,不是一成不变的,需根据客观环境、自身条件的变化得以及时地调整。 ;(三)职业生涯规划的性质——心理合同;心理合同的最大作用是激励。组织和单位要做的工作是提供机会、提供发展信息、提供具体帮助。
组织可以用提供信息和帮助的方法来引导员工做与组织发展目标相结合的职业生涯规划,但一定不能替员工做规划。
;(四)职业生涯规划的影响因素、主要内容及相互关系 ;2.外围环境方面。
(1)组织的需求; (2)家庭的期望;
(3)社会的需求; (4)科技的发展;
(5)经济的兴衰; (6)政策、法律的影响。
3.个人目标选择方面。
(1)设定该目标的原因;
(2)欲达到该目标的途径;
(3)欲达到该目标所需的能力、训练及教育;
(4)达到该目标可能得到的助力;
(5)达到该目标可能遇到的阻力。
;落实生涯目标措施方面。
(1)教育、训练的安排;
(2)获得发展的安排;
(3)排除各种阻力的计划与措施;
(4)争取各种助力的计划与措施。;2.职业生涯规划的主要内容(要素)及相互关系 ; 知已 知彼
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