苏教版2018-2019学年六年级下学期语文第二次学业水平评价与反馈.pdfVIP

苏教版2018—2019 学年六年级语文下学期 第二次学业水平评价与反馈 一、基本知识与基本技能。 1.抄写下面一段话，要写得端正，整洁，规范。（5 分） 选择合适的读物是一种本领。掌握了这种本领，就能帮助你用有限的时间去读更多的书，去获取更 多的知识。 2.看拼音写词语。（5 分） tuì kāng ài bǐng zhāi ( )色 ( )慨 障( ) ( )告 ( )饭 3.在下面加点字的正确读音下面画“ ”。3 分 如火如荼 （tú cá） 沏茶（qī qiē） 惬意（qiè xiá） ． ． ． 悄然无声（qiǎo qiáo） 潮汐 （xī xí） 匮乏（kuì guì） ． ． ． 4.给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4 分） 重：（1）重量。 （2）分量大 （3）程度深 （4）重要 （5）重视 （6）不轻率 （1）他办事一向很稳重。 （ ） ． （2）再重的工作，他也不叫苦。 （ ） ． （3）他的伤势很重，医生正在抢救。 （ ） ． （4）这是仓库重地，要注意防火。 （ ） ． 5.补充下面的四字词语，并写一段话用上其中的三个词语。3+3 （ ）云（ ）雾 （ ）察（ ）毫 （ ）眼（ ）睛 （ ）装（ ）裹 （ ）冬（ ）月 （ ）天（ ）舞 6.补充下面的内容。6+2 （1）良药苦口利于病， 。 （2） ，焉得虎子。 （3）西塞山前白鹭飞， 。 （4）常记溪亭日暮， 。 （5）古诗文中描写夏天景物的名句很多，请写出两句。 （6）可见，成功的合作不仅要有 ，要尽力做好 ，而且还要心 中想着别人，心中 ，有 的精神。 7.改错。（6分） 前不久，我校在文化宫电影院进行了庆“六一”素质教育成果会报演出，全校师生和少先队员兴致 勃勃地前往观看。郭校长首先发表了热情洋溢的讲话。接着，同学们栽歌栽舞。表演了许多精致的节 目。老师们的诗朗颂更是把这一活动推向高潮。 8、课外阅读；8分 （1）课外阅读时我们可以选择哪些类型的书来读？4分 （2）我国古典四大名著分别是《水浒传》、《三国演义》、《 》、《 》 我读过的《水浒传》中的故事有： 、 、 我读过的《三国演义》中的故事有： 、 、 二、阅读。 《螳螂捕蝉》节选 少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却 不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂弓着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。” 吴王夸奖说：“你看得真仔细!那黄雀要捉螳螂吗?” 少年接着说：“是的