沪科版八年级物理全一册提高练习题 科学探究：摩擦力1.pdfVIP

《科学探究：摩擦力》提高练习 1．在下列事例中，属于有害摩擦的是（ ） A．夹取食物时筷子与食物的摩擦 B．走路时鞋子与地面的摩擦 C．机器转动时转轴受到的摩擦 D．爬竿时手与竿的摩擦 2．用弹簧测力计沿水平方向，拉动水平桌面上的木块。肯定能增大木块受到的滑动摩擦力 的操作是（ ） A．增大拉木块的力 B．改变木块运动的方向 C．往木块上加砝码 D．增大木块运动的速度 3．冰壶运动员的鞋底一只是塑料的，另一只是橡胶的。他滑行时，橡胶底的鞋比塑料底的 鞋受到摩擦力大。如图他用b脚蹬冰面后，只用a脚向右滑行，可以确定的是（ ） A．a鞋底是塑料会滑得更远 B．a鞋底是橡胶会滑得更远 C．滑行时冰对a鞋的摩擦力向右 D．蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向左 4．图为今年的冬奥会上，中国运动员参加冰壶比赛的情景，一名队员将冰壶掷出后，另 外两名队员用冰 冰面。目的是为了 冰壶与冰面之间的摩擦， 冰壶滑 行的距离。（增大/减小） 5．摩托车陷入泥坑中。加大油门 轮（“前”或“后”）会在泥坑中空转，此时只要在泥 坑中放入 ，车辆即可驶出。摩托车向前行驶中前轮与地面摩擦力的方向是 向 。 6．搭帐篷时要用“地钉” （类似于长铁钉）将帐篷固定在地面上，小明发现地面越松软，地 钉插入越容易，固定效果越差，原因主要是 。 7．如图，物体在水平推力作用下，从甲图位置运动到乙图位置的过程中摩擦力将 （选 填“变大”、“变小”或“不变”）。 8．小李利用图示装置做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，他沿水平方向匀速拉动木 板，稳定时弹簧测力计示数如图所示，则木块所受的摩擦力为 N，方向为 ； 若在木块上放一重物，重复实验，则木块所受的摩擦力 （选填“变大”、“不变”或 “变小”）。 9．如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所 受的摩擦力的示意图。（力的作用点画在物体的中心） 10．用图1中所示的装置探究摩擦力跟接触面积粗糙程度的关系。 （1）实验所用器材有：木块、长木板、棉布、毛巾、弹簧测力计； （2）实验时，用弹簧测力计 ，拫据 知识，从而测出木块 与长木板之间的滑 动摩擦力； （3）第一次实验中弹簧测力计的示数如放大图2所示为 N，分析表中数据可以得到 的结论是 ； 实验次数 1 2 3 接触面情况 木块和长木板 木板和棉布 木块和毛巾 摩擦力/N 1.9 2.4 （4）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出 木块在 水平面上的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为 原来的一半。她由 此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小。你 认为她的结论正确吗？ ，理由是 。 答案和解析 1．【解答】解： A、筷子与菜之间的摩擦是有益的，如果没有摩擦，则无法夹取食物，故A不符合题意； B、如果脚与地面无摩擦，人将无法走路，所以鞋子与地面的摩擦是有益的，故B不符合题 意； C、机器轴上的摩擦是有害的，对轴有磨损作用，故C符合题意； D、爬竿时手与竿