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教学课题课型本课题教时数本教时为第教时备课日期月日教学目标能初步学会用来询问别人的姓名并能初步学会使用来回答能初步掌握和这一对反义词能熟练地使用来介绍自己教学重点难点重点能初步学会用来询问别人的姓名并能初步学会使用来回答能初步掌握和这一对反义词来介绍自己能熟练地使用难点能初步学会用来询问别人的姓名并能初步学会使用来回答这一对反义词和能初步掌握教学方法与手段课件教学过程教师活动学生活动设计意图通过的形式和学生面对面的进行英语口语交流及时指导学生的口语发音拉近师生间的关系这个人物在本册站在讲台前坐在
教学课题
m Liu Tao3A Unit2 I
课型
New
本课题教时数:5 本教时为 第 1 教时 备课日期8 月 30 日
教学目标:
1.能初步学会用Are you …?来询问别人的姓名并能初步学会使用Yes,I
am./No,Im not.来回答
2.能初步掌握yes和no这一对反义词
3.能熟练地使用Hello/Hi,Im来介绍自己
教学重点难点:
重点:
1.能初步学会用Are you …?来询问别人的姓名并能初步学会使用Yes,I
am./No,Im not.来回答
2.能初步掌握yes和no这一对反义词
来介绍自己m3
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