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2020-10-17 发布于天津
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让兴趣为快乐作文插上双翅青浦区东门小学朱涵成一个学生从入学启蒙到小学毕业不知要写多少篇作文作文已经到了无孔不入无处不在无事不写的地步语文老师和家长也为此煞费苦心可是落花有意流水无情到头来却很少有学生不讨厌作文不害怕作文写作是种表情达意的手段有了惧怕畏难的心理就很难学好我们不禁要问作文为何白了少年头著名语文特级教师于漪曾坦言语文教学的现状很不乐观有些学生书面表达能力低下甚至研究生不会写文章的现象也比较普遍作文教学中这种动机与效果的极大反差投入与产出的很大悬殊迫使我们去思考如何让兴趣为作文插上双翅飞

让兴趣为快乐作文插上双翅青浦区东门小学朱涵成一个学生从入学启蒙到小学毕业，不知要写多少篇作文，作文已经到了无孔不入、无处不在、无事不写的地步。语文老师和家长也为此煞费苦心，可是“落花有意，流水无情”，到头来却很少有学生不讨厌作文，不害怕作文。写作是种表情达意的手段，有了惧怕畏难的心理，就很难学好。我们不禁要问：作文，为何白了少年头 ?著名语文特级教师于漪曾坦言： “语文教学的现状很不乐观，有些学生书面表达能力低下，甚至研究生不会写文章的现象也比较普遍。 ” 作文教学中这种动机与效果的极大反差，投入与产出的很大悬殊，迫使我们去思考：如何让兴趣为作文插上双翅飞翔，