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2020-10-18 发布于天津
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让我们的写作语言靓起来过程教学目标过程使其文章风姿绰约针对学生语言干瘪乏味的现象进行训练增强学生作文语言的感染力使其文章风姿绰约导入在语文试卷中作文素有半壁江山之称而作文是语言的语言是作文的载体语言能真实地反映出一个人的综合能力这节课我们一起来学习几招希望可以让你的语言靓起来使你的文章风姿绰约二让我们的写作语言靓起来多炼字准确生动传神下面几个句子中哪些词最有表现力师解如何为有表现力就是对某个画面场景中的某一点或某个人物的动作等进行非常准确生动传神的描绘使其特征更突出给读者留下鲜明的印象红杏枝头春

让我们的写作语言靓起来过程:教学目标: 过程: 使其文章风姿绰约。针对学生语言干瘪，乏味的现象，进行训练，增强学生作文语言的感染力, 使其文章风姿绰约。、导入: 在语文试卷中，作文素有半壁江山”之称，而作文是语言的，语言是作文的载体，语言能真实地反映出一个人的综合能力。这节课我们一起来学习几招，希望可以让你的语言靓起来，使你的文章风姿绰约。二、让我们的写作语言靓起来? 1、多炼字（准确、生动、传神） 1）下面几个句子中哪些词最有表现力？（师解：如何为有表现力？就是对某个画面、场景中的某一点或某个人物的动作等，进行非常准确、生动、传神的描绘, 使其特征更突出，给读者留下鲜明的印