江苏高考语文复习专题三文学类文本阅读精练七理解词句内涵.pdfVIP

核心题点精练七 理解词句内涵 核心题点精练七 理解词句内涵 理解文中重要词语含义及句子含意，是阅读中的常规题，考生对此题型并不陌生，但让 考生颇为尴尬的是，此题鲜有得满分者。原因何在？疏忽语境，体察不细，是导致该类试题 失分的原因。 阅读下面的文字，完成文后题目。 黄昏里的男孩 余 华 这天下午，秋天的阳光照耀着这个男孩，他的双手被反绑到了身后，绳子从他的脖子上 勒过去，使他没法低下头去，他只能仰着头看着前面的路，他的身旁是他渴望中的水果，可 是他现在就是低头望一眼都不可能了，因为他的脖子被勒住了。只要有人过来，就是顺路走 过，孙福都要他喊叫： “我是小偷。” 孙福坐在水果摊位的后面，坐在一把有靠背的小椅子里，心满意足地看着这个男孩。他 不再为自己失去一只苹果而恼怒了，他开始满意自己了，因为他抓住了这个偷他苹果的男孩， 也惩罚了这个男孩，而且惩罚还在进行中。他让他喊叫，只要有人走过来，他就让他高声喊 叫，正是有了这个男孩的喊叫，他发现水果摊前变得行人不绝了。 很多人都好奇地看着这个喊叫中的男孩，这个被捆绑起来的男孩在喊叫“我是小偷”时 如此卖力，他们感到好奇。于是孙福就告诉他们，一遍又一遍地告诉他们，他偷了他的苹果， 他又如何抓住了他，如何惩罚了他，最后孙福对他们说： “我也是为他好。” 孙福这样解释自己的话：“我这是要让他知道，以后再不能偷东西。” 说到这里，孙福响亮地问男孩：“你以后还偷不偷？” 男孩使劲地摇起了头，由于他的脖子被勒住了，他摇头的幅度很小，速度却很快。 “你们都看到了吧？”孙福得意地对他们说。 这一天的下午，男孩不停地喊叫着，他的嘴唇在阳光里干裂了，他的嗓音也沙哑了。到 了黄昏的时候，男孩已经喊叫不出声音了，只有咝咝的摩擦似的声音，可是他仍然在喊叫着： “我是小偷。” 走过的人已经听不清他在喊些什么了，孙福就告诉他们： “他是在喊‘我是小偷’。” 这时候天就要黑了，孙福将所有的水果搬上板车，收拾完以后，给他解开了绳子。孙福 将绳子收起来放到了板车上时，听到后面“扑通”一声，他转过身去，看到男孩倒在了地上， 他就对男孩说： “我看你以后还敢不敢偷东西？” 说着，孙福骑上了板车，沿着宽阔的道路向前骑去了。男孩躺在地上。他饥渴交加，精 疲力竭，当孙福给他解开绳子后，他立刻倒在了地上。孙福走后，男孩继续躺在地上，他的 眼睛微微张开着，仿佛在看着前面的道路，又仿佛是什么都没有看。男孩一动不动地躺了一 会以后，慢慢地爬了起来，又靠着一棵树站了一会，然后他走上了那条道路，向西而去。 男孩向西而去，他瘦小的身体走在黄昏里，一步一步地微微摇晃着走出了这个小镇。有 几个人看到了他的走去，他们知道这个男孩就是在下午被孙福抓住的小偷，但是他们不知道 他的名字，也不知道他来自何处，当然更不会知道他会走向何处。 他们都注意到了男孩的右手，那中间的手指已经翻了过来，和手背靠在了一起，他们看 着他走进了远处的黄昏，然后消失在黄昏里。(有删改) 1．请用简明的语言概括这篇小说的情节内容。 答：________________________________________________________________________ 答案 男孩偷拿了水果摊上的一只苹果，遭到摊主孙福野蛮的肉体和精神折磨，过路的人和 围观者无人劝阻，男孩被折磨得精疲力竭后消失在黄昏里。 2．解释下面两句话在文中的含意。 (1)他的眼睛微微张开着，仿佛在看着前面的道路，又仿佛是什么都没有看。 答：________________________________________________________________________ 答案 男孩被折磨得精疲力竭，看不清前面的路，也不知道自己的人生之路在哪里。(暗示这 次经历对他今后的人生将会产生严重的影响) (2)他们不知道他的名字，也不知道他来自何处，当然更不会知道他会走向何处。 答：________________________________________________________________________ 答案 连用三个“不知道”写出了路人和围观者对男孩的遭遇袖手旁观，漠不关心，表现了 人