老师暑假读书笔记学习即成长读后感.docxVIP

下载本文档

3
0
约7.03千字
约 18页
2020-10-18 发布于天津
举报
版权申诉

老师暑假读书笔记学习即成长读后感.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

文档来源为文档来源为从网络收集整理版本可编辑欢迎下载支持文档来源为从网络收集整理版本可编辑欢迎下载支持老师暑假读书笔记学习即成长读后感假期中读了任永生老师的学习即成长后我觉得教学对于他来说是一件愉悦的事情在他的手中没有解决不了的问题没有教不好的学生没有成长不了优秀教师的老师就告诉我们答案了与其征服学生那么这一切究竟是为什么呢其实一开始作者不如感谢学生就告诉我们答案了与其征服学生征服是有意压制以老中国几千年的封建专制想想平时自己的教育过程是一个企图征服学生的过程从表面上看来目的好像达到了可是实际上

文档来源为文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 1 1文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 老师暑假读书笔记《学习即成长》读后感假期中读了任永生老师的《学习即成长》后，我觉得教学对于他来说是一件愉悦的事情，在他的手中没有解决不了的问题，没有教不好的学生，没有成长不了优秀教师的老师。就告诉我们答案了。“与其征服学生。”那么这一切究竟是为什么呢？其实一开始作者，不如感谢学生就告诉我们答案了。“ 与其征服学生。” 。“征服”是有意压制，以老中国几千年的封建专制想想平时自己的教育过程是一个企图征服学生的