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第三届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计寻找生物的家学校江苏省连云港市赣榆县墩尚镇中心小学姓名孟海滨第三届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计一教案背景面向学生中学小学六年级学科科学课时课时学生通过百度搜集查图书等方式不同环境里生活的不同生物的资料搜集各种生物之间相互关系的资料二教学课题寻找生物的家园三教材分析教学内容寻找生物的家园是苏教版科学六年级下册第四单元共同的家园的第一课内容分析共同的家园这一单元是依据科学年级课程标准中关于生物对环境的适应这部分内容来进
第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
寻找生物的家
学校:江苏省连云港市赣榆县墩尚镇中心小学
姓名:孟海滨
第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
一、教案背景
1、2、
1、
2、
3、
面向学生:□中学 小学 六年级
学科:科学
课时:1课时
4、
4、
(1)学生通过百度搜集,查图书等方式不同环境里生活的不同生物的资料。
(2 )搜集各种生物之间相互关系的资料。
二、教学课题
寻找生物的家园
三、教材分析
教学内容:《寻找生物的家园》是苏教版《科学》六年级下册第四单元“共同的家园”的第一课。
内容分析:《共同的家园》这一单元是依据《
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