2020-2022学校体育教师配备和场地器材建设三年行动计划.pdf

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原创作者:李柏伦 翻版盗卖必追究责任 2020-2022学校体育教师配备和场地器材建 设三年行动计划 原创作者:李柏伦 翻版盗卖必追究责任 学校体育是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质 的基础性工程,是加快推进教育现代化、建设教育强国和体 育强国的重要工作,对于弘扬社会主义核心价值观,培养学 生爱国主义、集体主义、社会主义精神和奋发向上、顽强拼 搏的意志品质,实现以体育智、以体育心具有独特功能。为 贯彻落实XXXXXX关于教育、体育的重要论述和全国教育大 会精神,以及 《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的 意见》,把学校体育工作摆在更加突出位置,构建德智体美 劳全面培养的教育体系,现就全面加强和改进新时代学校体 育工作制定如下方案。提出 《学校美育教师配备和场地器材 建设三年行动计划》如下。 原创作者:李柏伦 翻版盗卖必追究责任 1.指导思想。 以XXX新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻 党的教育方针,坚持社会主义办学方向,以立德树人为根本, 以社会主义核心价值观为引领,以服务学生全面发展、增强 综合素质为目标,坚持健康第一的教育理念,推动青少年文 第 一 页 共 六 页 原创作者:李柏伦 翻版盗卖必追究责任 化学习和体育锻炼协调发展,帮助学生在体育锻炼中享受乐 趣、增强体质、健全人格、锤炼意志,培养德智体美劳全面 发展的社会主义建设者和接班人。 2.工作原则 原创作者:李柏伦 翻版盗卖必追究责任 ——改革创新,面向未来。立足时代需求,更新教育理念, 深化教学改革,使学校体育同教育事业的改革发展要求相适 应,同广大学生对优质丰富体育资源的期盼相契合,同构建 德智体美劳全面培养的教育体系相匹配。 ——补齐短板,特色发展。补齐师资、场馆、器材等短板, 促进学校体育均衡发展。坚持整体推进与典型引领相结合, 鼓励特色发展。弘扬中华体育精神,推广中华传统体育项目, 形成 “一校一品”、“一校多品”的学校体育发展新局面。 ——凝心聚力,协同育人。深化体教融合,健全协同育人机 制,为学生纵向升学和横向进入专业运动队、职业体育俱乐 部打通通道,建立完善家庭、学校、政府、社会共同关心支 持学生全面健康成长的激励机制。 第 二 页 共 六 页 原创作者:李柏伦 翻版盗卖必追究责任 3.主要目标。 到2022年,配齐配强体育教师,开齐开足体育课,办 学条件全面改善,学校体育工作制度机制更加健全,教学、 训练、竞赛体系普遍建立,教育教学质量全面提高,育人成 效显著增强,学生身体素质和综合素养明显提升。 3.体育育建设领导小组 组 长:XXX(校长) 副组长:XXX(副校长) XXX (副校长) XXX (体育组主任) 组 员:XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX 4.配齐配强体育教师。 4.1教师配备 加大体育教师补充力度。我校目前有36个班,学校目 前配备专职体育教师3名。计划于2021年7月前补充增加 专职体育教师1名及兼职游泳教练1名。由于学校继续扩大 招生,计划到2022年7月前按每6~7个班配备1名体育教 师,增加一名兼职健康教师。 全面提高体育教师思想政治素质、教学素质、育人能力 第 三 页 共 六 页 原创作者:李柏伦 翻版盗卖必追究责任 和职业道德水平。招聘体育教师应达到国家规定学历标准。 优化体育教师岗位结构,畅通体育教师职业发展通道。 明确我校管理体育教育的相关部门和负责人,计划于2020 年 12月30 日前制定体育组架构图及职责范围。2020年 12 月30 日前完成一轮体育与健康教师全员培训工作。计划于 2021年7月健全体育与健康教师分级培训制度。 4.2教师待遇 在教学成果奖等评选表彰中,保证体育教师占有一定比 例。 于2020年 12月30 日前制定切实可行的政策,保障体 育教师在职称评聘、评优评先等方面享有和其他学科教师同 等的待遇。 4.3继续教育 学校组织和提供教师继续教育项目平台,确保每位体育 教师每学年接受相应专业继续教育培训不少于72学时。每 位体育教师两年内参加1次或以上专业能力提升面授培训。

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ALLENLEE
该用户很懒,什么也没介绍

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