班主任工作记录范文表.doc

--- . 班主任工作记录表 2009 年 9 月 1 日 第 1 周 项目 内 容 当周 开学报到，制定班级目标。 工作 安排 二年级学生入学教育 当周 教育 内容 （包 括班 会教 案） 存在 问题 及应 对措 施（包 括学 生突 发事 件的 处理 或与 家长 的联 系或 与学 生的 谈话 记录） .  一、班会目标： 、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。 、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。 二、班会重点： 、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。 2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。 三、活动难点：知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。 四、 班会过程： 、引入主题。 2、回忆过去。 （1 ）成绩与进步。 （2 ）不足与问题。 （3 ）制订班级目标。 学生经过假期，行为习惯较差，要着重注意。 需要提前安排教师节活动。 家校沟通记录： 时间： 9 月 2 日 学生：胡家恩 家长：母 形式：电话 家长打电话来告诉老师，孩子在家不能顺利完成老师布置的作业，希望老师根据孩子的情况减轻孩子的作业负担。老师耐心和家长沟通后，告诉家长老师会根据情况和其他学科老师一起考虑孩子的作业布置，但也希望家长多多考虑老师对孩子的要求，不要一味的降低孩子的学习要求，让孩子对自己没有要求。 ---- --- . 班主任工作记录表 2009 年 9 月 7 日 第 2 周 项目 内 容 当周 迎接教师节。 工作 安排 教师节感恩活动 主题：教师节的礼物 目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。 方式：全班同学制作一张节日贺卡 当周 内容：（一）活动步骤 1 、 找一张对折纸板叠好。 教育 2 内容 、 用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。 （包 3 、 贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形、等。 括班 4 、 每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过 15 个字。然后写上自己的名字，或 会教 用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让 案） 老师看了之后一猜便知。 5 、 全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。 1 部分学生文明礼仪教育不到位，要关注。 2 教师节活动完成很好，注意表扬先进学生。 存在 问题 及应 对措 施（包 括学 生突 发事 件的 处理 或与 家长 的联 系或 与学 生的 谈话 记录） .  家校沟通记录： 时间： 9 月 11 日 学生：王林艺 家长：母 形式：电话 家长打电话询问老师怎样才能在家里引导孩子爱学习。老师告诉家长首先要放正家长自己的心态，不要给孩子太大的压力，让孩子能够在初进小学阶段充分适应学习压力。家长表示理解。 ---- --- . 班主任工作记录表 2009 年 9 月 14 日 第 3 周 项目 内 容 当周 文明礼貌教育，习惯养成。 工作 安排 文明礼貌的好孩子 当周 教育 内容 （包 括班 会教 案） 存在 问题 及应 对措 施（包 括学 生突 发事 件的 处理 或与 家长 的联 系或 与学 生的 谈话 记录） .  主题：讲礼貌 目的：让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲四美的品行。 准备：有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听易记。采用喜闻乐见的形式，对班级风气起积极影响作用。 方法：由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。 要求：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选 “最佳表演者 ”3 名。 学生的文明礼仪要常讲，先从行为上进行规范。 设立班级礼仪检查小组。 对部分同学要重点关注。 突发事件及学生谈话： 学生姓名：石百川 谈话时间： 9 月 14 日 谈话目的：了解下课与三年级同学打架的原因谈话要点： 一、你是怎样打起来的？ 二、你把他故意为难你的情况告诉老师了吗？ 三、你认为这次你有哪些地方做得不对？ 四、你对你做得不对的地方怎么办？ 学生认识态度： 认识到了与人打架是不对的。 并表示以后一定遵守学校纪律。 ---- 2009 年 项目 当周 工作 安排 当周 教育 内容 （包 括班 会教 案） 存在 问题 及应 对措 施（包 括学 生突 发事 件的 处理 或与 家长 的联 系或 与学 生的 谈话 记录） .  --- . 班主任工作记录表 9 月 21 日 第 4 周 内 容 校园安全教育。 珍爱生命，安全校园 一、 活动目的： 、树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。 、 掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。二、前期准备