初中中考对联专项训练.doc

对联专项训练 下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品，其下联空格处应填入的词语是 （） 上联： 商贸繁荣，两塔擎天光禹域。 下联： ， 三山载福毓榕城。 A. 人杰地灵 B. 四季如春 C. 人文鼎盛 D. 海西明珠 下边一副对联， 觉得下联有一处不符合对联的要求， 请你修改， 然后请按照对联张贴的要求将修改后的对联填写在下边相应的位置。 上联： 吴敬梓冷眼观世， 《儒林外史》讽丑恶。 下联： 深情怀旧周树人， 《朝花夕拾》忆往昔。修改后的下联： 对偶是汉语常用的修辞手法之一。 请为“平山堂下花似锦” 写一个构成对偶的下一句。 ( 注： 平山堂是扬州著名景点之一。 扬州名胜很多。 如瘦西湖、 何园、个园、史公祠、 琼花观等等。 ) 平山堂下花似锦， ___________________________ 。 4．根据所给语言材料，运用对偶知识，出出上联。 他们来自四面八方，相貌语言各不相同；但是他们都讲究忠诚信义，对待朋友都能肝胆相照。 上联： 下联： 心情肝胆，忠诚信义并无差。 5．作者从小就受到《论语》 、《孟子》、《红楼梦》等文学名著的熏陶，积累了深厚的文化底 蕴。你也一定阅读了大量的中外文学名著， 请选择你熟悉的任意一部， 结合作品内容或你的感悟，补全下联。 上联： 读论语，懂不耻下问 下联： 看了《钢铁是怎样炼成的》 后，有人出了一副对子。 上联是 “身残志坚， 保尔唱响生命曲” ，请你分别结合《西游记》和《水浒》中的有关情节写出下联。 《西游记》：《水 浒》： 7．在春节晚会上，来自全国各地的特色对联，融历史、地理、诗文、典故等文化于一体， 成为晚会的精彩亮点之一。请你综合运用所学知识，在下面两副对联的后面填上省名。 上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔； 下联：两千年赤壁览黄鹤风流。 （ ）（ 上联： 石林自有高材生，群峰拔地； 下联：琼海独具大手笔，五指擎天。 （ （ ）  ） ） 亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在拜祭黄帝陵时所说的“炎黄子孙不忘本，两岸和平一家亲” , 言简意赅地表达出两岸炎黄子孙的共同心声，勾起多少人的思念之情。请根据下面上联所表达的内容，集出或改写平时所积累的名句，对出下联。 上联： 少 小 离 家 为 异 客 下联： 根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。 春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。 上联是： 春水船如天上坐； 下联为： 。 10. 古今中外， 许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉， 对人生万象的彻 叮叮小文库 悟。吟诵这些妙语，可以使灵魂得以烛照，使智慧得以开启。为此，立志中学初三（二）班 班委会决定搞一次“名言接力赛” 。 请你以对联的形式为这一次活动设计一个主题语。 上联是： 下联是： “轻风细柳，淡月梅花”是一副四字对联。请根据扩展后的下联，在方格中填写一字，组成一副对仗工整的五字联。 上联： 轻 风 细 柳 下联： 淡 月 隐 梅 花 12. 请在下联中的横线上，填写能够与上联相对应的 3 个字。 上联： 屋后松竹添秀色 下联： 门前梅兰 请运用对偶知识对对子。 上联： 滚滚波涛蕴宝藏 下联： 上联： 下联： 海洋乃人类未来粮仓 14 某社区文化活动中心举办楹联应对活动，其中给出的一则上联是： “ 品美文若饮甘露 ”， 请你对出下联。 下联： 15. 请为“月送花香浮小院”请选出最好的下联 ( ) A．绿叶红花映山前 B ．风摇竹影到幽斋 C ．梦随春风到天明 D ．风吹萤火到满园 16. 对对子。 出句： 山色风光美 对句： _______________________________ 。 对联可分为春联、喜联、寿联、胜迹联、育志联等等，假如今天恰逢你的爷爷或奶奶做 大寿。请你从下面四副对联中选一副送给他 ( 她 ) 。 ( ) A. 依山傍水景中胜境 坐北朝南函里新居 B. 红梅点点 春意浓浓 C. 福分洋洋如东海 鹤寿悠悠似南山 D. 古人却向书中见 男子要为天下 奇 下列对联写的是河南哪处名胜？把相应的序号填在括号里。 ①少室山下禅林静，五乳峰前钟馨悠（） ②朱仙镇血战丧敌胆，风波亭长恨遗千秋（） ③歌吟总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心（ ） ④定三分， 烧博望， 出祁山， 大名不朽； 气周瑜， 屏司马， 擒孟获， 千古流传 （ ） A ．巩义杜甫故居 B ．汤阴岳飞庙 C ．南阳卧龙岗 D ．嵩山少林寺 给下列对联归类，把相应的序号填在括号里。 ①东风吹出千山绿，春雨洒来万象新（ ）②死者长已矣，死而能伸民志伸国权，死犹不死！ 生而为何乎？生而成为奴隶为牛马，生亦徒生！（） ③远求海外珍藏本，快读人间未见书（） ④海枯石烂同心永结，地阔天高比翼齐飞（） A．春联 B ．婚