成人高考土木工程专业本科毕业设计论文.docxVIP

.. 毕 业 设 计 姓 名： 学 号： 专 业： 设计题目： 某小区公寓住宅楼 专 题： 土木工程 指导教师： 2011 年 12 月 Word 资料. 目 录 摘要 THE ABSTRACT 2 3 1 、工程概况 5 1.1 工程名称 5 1.2 工程所在地 5 1.3 设计原始资料 5 2 、建筑设计说明 6 2.1 概述 6 2.2 建筑各尺寸的确定 7 2.3 平面布局设计 9 2.4 立面设计 9 2.5 剖面设计 9 2.6 装饰设计 10 2.7 建筑细部做法 10 3. 建筑结构设计 13 3.1 设计资料 13 3.2 结构案选取 14 3.3 结构布置计算简图 15 3.4 框架梁、柱尺寸确定 16 3.5 框架梁柱线刚度计算 18 3.6 恒荷载计算 19 3.7 活荷载计算 22 3.8 风荷载作用下框架结构力计算 23 3.9 竖向荷载作用下框架结构的力计算 28 3.10 横向框架力组合（选择一榀框架采用 PKPM 计算） 38 3.11 框架力组合结果与配筋 51 3.12 楼面板设计 57 3.13 柱下独立基础设计 73 毕业设计总结 85 参考文献 86 致 工程概况 工程名称 某市某技师学院综合教学楼 工程所在地某市泉山区 设计原始资料 设计理念 随着时代的发展，办公楼的容和形式都在不断发生变化。因此，我对教学楼的设计过程和设计法进行了详细研究，经过一番思考，我认为本设计应该具有以下 特点：（ 1 ）弹性。从设计、结构到服务功能都应做到开放性，以适应时空的变化。 （ 2）紧凑性。教室以及其它辅助用房的空间布置要做到紧凑合理。 （ 3）易接近性。从楼外到楼，从入口到各 个部门，要规划得合理，要设计一个良好的导引系统。 （4 ）可扩展性。在未来扩展时可灵活延 伸，将损失减小到低程度。 （ 5）舒适性。在环境、通风、温湿度、光线等面要柔和、协调，尽量借用外部的自然环境。 （ 6）环境的稳定性。 （ 7 ）安全性。建筑安全防护措施做到不仅满足规要求而且更加人性化。 （ 8）济性。把建设和维护一座教学楼所需要的经费和人员控制在最低限度。 在整个设计过程中，我本着“安全，适用，经济，美观”的原则，在满足设计任务书提出的功能要求前提下，完成了建筑设计这一环节，合理的选择框架，并为以后的结构设计打下了良好的基础。 设计依据 近几年来我市中、高级技术工人短缺，这种现象正随着工业形势好转而日趋重，有的企业因技术工人缺口太大满足不了生产需要，甚至让在校学生提前上岗。我市技师学院近年来纷纷根据就业市场需求调整专业设置，在专业技能培养上具有其它性质学校不可比拟的优势。由于技校生就业形势看好，技师学院的招生近年来也不断升温。随着大学生就业困难，一些普通高中毕业的学生甚至大学毕业生主动报考技校学习。 某市某技师学院办学规模的不断扩大，招收学生人数逐渐增多，学校现有教学楼空间已不能满 足学生学习的需要。为改善某市某技师学院的教学条件，故现根据市教育局、规划等相关部门 有关批文和初步的设计案、 总概算书， 并依据甲提出的要求及提供的相关资料， 故而设计此楼。 气象资料 年平均温度 16 ℃ 相对平均湿度 71 ％ 积雪最大厚度 240mm 土壤冻结最大深度 240mm 年平均降雨量 180mm 主导风向 北风 基本风压 0.35kN/ ㎡ 地震资料 地震烈度 7 度（一类） 梁柱抗震等级 3 级 工程要求 本工程主体结构采用全现浇钢筋混凝土框架结构，梁、柱、板均为现浇，混凝土强度等级主要采用 C30, 钢筋主要采用 HPB235 级和 HRB400 级钢筋；基础采用柱下独立基础。 建筑设计说明 概述 在进行建筑设计时，综合考虑了基地环境，使用功能，结构选型，施工材料，设备和建筑艺术等问题，合理安排了建筑部各种使用功能和使用空间，并使建筑与围外部环境相协调。 本设计为某市某技师学院综合教学楼，呈“ L”形，共五3.层9 ，米层，高总高 20.85 米，总建筑面积 5746 平米。集常规教室、语言教室、实验教室、计算机教室、教师办公室、教师休息 室、会议室、广播室等多功能于一体。一至四楼每层设有 7 个常规教室、一个教师休息室。按 照教学与办公应合理分区的原则，五层设 6 个教师办公室，一个会议室，考虑到技师学院的实际需要，特地将顶层中间有玻璃幕墙的房间设为广播室。此外，在拐角部分：考虑到化学实验 室的通风及其他要求， 特将其设在一层为生物实验室； 二层为物理实验室； 三层为多媒体教室； 四层为计算机室；五层则为语音教室。本设计力求做到平面布局合理，功能分区明确，建筑平 面利用率高，建筑立面力求简洁、大、有学校的文化气息和时代感。 该工程为丙类建筑，Ⅱ类场地，耐火等级为一级，抗震设防烈度为七度，地震加速度 0.1g ，