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设计目的
本课程设计的目的是使学生能熟练掌握简单的简单 Windows 窗体应用程序的设计和 ADO.net 的应用,希望通过本次课程设计锻炼学生使用 C#语言解决实际问题的能力。
功能描述
本系统的功能需求分析如下:
学生信息查询:学生可以根据学号、姓名、专业进行查询 .
学生信息管理:主要是用于学生信息更新、插入、删除;
学生成绩录入:用于学生成绩管理,录入学生成绩,也可以更新;
登录、用户界面需求:简洁、易懂、易用、友好的用户界面。
安全保密性需求:只有凭借用户名和密码登陆系统,才能进行信息的管理等。
方案论证
⑴功能框图 程序设计部分:
①根据需求把整个系统分化成不同的模块,每个模块完成一个特定的子功能。把这些模块结合起来组成一个整体。逐一实现各个功能;
②详细设计阶段的根本目标是确定应该怎样具体的实现所要求的系统, 也就是说,经过这个阶段的设计工作, 应该得出目标系统的精确描述, 从而在编码阶段可以把这个描述直接翻译成用某种程序设计语言书写的程序。
③程序流程图又称为程序框图, 它是历史悠久使用最广泛的描述软件设计的方法。它可将整个程序的总体流程清楚明白的显示出来。 如图 1 系统总流程图结构。
学生信息管理系统
学生信息管理系统
学生信息查询
生信息管学理
学生成绩录入
图 1
⑵学生信息查询模块:
学生信息查询:学生可以根据学号、姓名、专业进行查询
。如图 2 学生信息
查询模块结构。
学生信息查询
学
号查询
姓
名查询
图 2
⑶学生信息管理模块:
学生信息管理:主要是用于学生信息更新、插入、删除,如图 3 学生管理模块结构。
学
学
学
生信
息
生信
息
生信
息
更
录
删
新
入
除
成绩
基本
成绩
基本
更
信
录
信
新
息
入
息
更
录
新
入
图 3
⑷系统数据库的设计:
学生信息管理综合以上分析,要实现上面的所有功能模块,主要设计表如下:
学生信息管理
表 1 用户表( usedata)
USFRID
?j@
nchar(6
USERNAME
PASSWORD
nchar(8) nchar(1?)
表 2 成绩表( SC)
§ SNO
' CNO SCORE
int int int
表 3 课程表 (C)
Q CNO C!'4 CT CSTU
cSC
in nchar(16) irtt irrt irri
表 4 学生表( S)
g CNO SN MN SEX
BJRDAY TS CDM
int nchar(B) nchar(10] nchar(2) datetime int nchar(200)
⑸程序流程图又称为程序框图,它是历史悠久使用最广泛的描述软件设计的方
法。它可将整个程序的总体流程清楚明白的显示出来。 如图 4 系统总流程图结构。
图 4
运行结果与分析
系统登录
①用户凭借用户名及密码登录, 成功登录后可对学生信息进行操作。 用户界面如图 5 用户登录界面所示。
②学生信息查询:在程序主界面(如图 6 程序主界面)学生可以根据学号、姓名进行查询。学生也可以只用一种条件进行信息查询,也可以多个条件查询。 双击记录任一单元格可显示学生的更详细信息(如图 7 详细信息窗口)。
图 6 程序主界面
图
图 7 详细信息窗口
学生信息管理模块
学生信息管理: 通过右击程序主界面的相应记录弹出的上下文菜单(如图
8 上下
文菜单)可对当前选定学生信息进行详细信息查询(如图
7 详细信息窗口) 、修改信息
(如图 9 修改信息窗口) 、删除信息(如图 10 删除信息提示) 。更新时如果输入的学
号不存在, 可选择是否添加学生信息。 通过程序主界面的新建信息记录可添加学
生信息(如图 11 添加信息窗口)。
图 8 上下文菜单
.
图 9 修改信息窗口
图 10 删除信息提示
图 11 添加信息窗口
.
.
心得体会
为期一周的课程设计结束了, 在老师和同学的帮助下, 我基本完成系统的设计。我按照系统工程软件设计的要求,从需求分析,概念
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