教师的师徒结对计划规划方案.doc

--- 重庆市渝北区空港新城人和街小学校 青蓝工程师徒结对工作计划 师傅姓名：重庆市渝北区 XX 小学校 邓 X 徒 弟姓名：重庆市渝北区 XX 小学校 李 X 一、 指导思想 为促进教师之间相互学习， 增进教师间的业务交流， 不断提高自身的教学水平和业务素质， 提高教学质量及班级管理。 我与李文佳（徒弟）结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。 二、总体目标 规划好培训计划， 理论学习心得交流，展示班队课，语文教学课的听课指导与简单评点。 增进业务交流， 不断提高自身和徒弟的教学水平和业务素质。 （一）分期目标 第一学期：进行学科教学和班主任工作带教， 在师德修养、教育理论、课堂教学、教育科研、学业管理等方面开展传帮带的培养工作。 在班级管理及教学业务水平上都有一定的提升； 增强学生的思想品德，提高班级的教学质量。 第二学期：学科教学、班级管理等方面进行指导。达到学科教学和班主任工作形成自己风格， 实绩明显。有教育责任感，能用心理学、教育的基础理论来指导教育和教学实践。 （二）带教重点 1．指导徒弟学习先进的教育教学理念。 --- --- 2．指导徒弟思考教育教学问题，有效地提高教学效率。 3．指导学习如何积累案例、论文素材。 4．每学期师傅和徒弟最少要完成一篇心得体会。 三、具体实施 教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。 全面关心徒弟工作、学习、生活的思想，了解徒弟的日常工作 情况。 向徒弟介绍教学经验，提供教育信息，推荐学习书刊。 指导徒弟拟定教学计划及班主任计划，把握教学环节，特别是“备课、上课、批改、辅导”等环节。精心指导徒弟备好课。 每周听徒弟不少于一节课，每月听徒弟一节队会课，并认真记录，按照评价标准评课，提出指导意见。有时间也可以经常互相听课，并及时点评。 每学期指导徒弟上一节校极教研课。 与徒弟一起观看名家课例视频，一起讨论，深入领会名家的优秀教育教学理念。 鼓励、指导徒弟积极参加各级各类竞赛活动，让其得到更多的锻炼和提高。 经常为徒弟解决教育教学上的疑惑，讨论一些教学中产生的想 法。 9. 与徒弟一起阅读班主任和语文教学方面的优秀报刊杂志、 名家 专著、教育信息，学习用先进的教学思想和理念。 ---