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月考后如何总结,才能 "逆袭 " 期中考?
最 近 ,各 地 第 一 次 月 考 陆 续 结 束 ,第 一 高 考 网 在 这 里 再 次 提 醒 大 家 :考 试 后
的 试 卷 分 析 非 常 重 要 !非 常 重 要 !非 常 重 要 !
在 这 里 小 1 君 做 一 个 小 调 查 , 也 方 便 更 好 的 帮 助 到 你 们 。
考后分析试卷有什么作用?
第 一 , 可 以 知 道 哪 些 知 识 没 掌 握 ;
第 二 , 可 以 看 出 有 哪 些 不 好 的 学 习 和 考 试 习 惯 ;
第 三 , 对 于 下 一 步 的 学 习 有 关 键 的 指 导 意 义 。
那 么 , 如 何 科 学 有 效 地 分 析 试 卷 ? 分 析 试 卷 可 以 给 你 带 来 何 种 收 获 ?
试卷分析策略
所 谓 考 后 试 卷 分 析 ,是 指 考 试 后 订 正 试 卷 中 出 现 的 错 误 ,分 析 考 试 的 收 获
以 及 考 试 暴 露 出 的 问 题 , 然 后 归 类 ,逐 一 进 行 对 照 并 制 订 出 自我 提 高 的 措 施
与 方 法 。 所 以 , 试 卷 分 析 要 讲 究 以 下 4 个 策 略 :
1 从逐题分析到整体分析
从 每 一 道 错 题 入 手 ,分 析 错 误 的 知 识 原 因 、能 力 原 因 、解 题 习 惯 原 因 等 。分
析 思 路 是 :
① 这 道 题 考 查 的 知 识 点 是 什 么 ?
② 知 识 点 的 内 容 是 什 么 ?
③ 这 道 题 是 怎 样 运 用 这 一 知 识 点 解 决 问 题 的 ?
④ 这 道 题 的 解 题 过 程 是 什 么 ?
⑤ 这 道 题 还 有 其 他 的 解 法 吗 ? 在 此 基 础 上 , 学 生 就 可 以 进 行 整 体 分
析 , 拿 出 一 个 总 体 结 论 了 。
通 常 情 况 下 ,学 生 考 试 丢 分 的 原 因 大 体 有 三 种 ,即 知 识 不 清 、问 题 情 景 不 清
和 表 述 不 清 。
精选
1 / 6
所 谓 “知 识 不 清 ”,就 是 在 考 试 之 前 没 有 把 知 识 学 清 楚 ,丢 分 发 生 在 考 试 之 前 ,
与 考 试 发 挥 没 有 关 系 。
所 谓 “问 题 情 景 不 清 ”, 就 是 审 题 不 清 , 没 有 把 问 题 看 明 白 , 或 是 不 能 把 问 题
看 明 白 。 这 是 一 个 审 题 能 力 、 审 题 习 惯 问 题 。
所 谓 “表 述 不 清 ”, 指 的 是 虽 然 知 识 具 备 、 审 题 清 楚 , 问 题 能 够 解 决 , 但 表 述
凌 乱 、词 不 达 意 。上 述 问 题 逐 步 由 低 级 发 展 到 高 级 。研 究 这 三 者 所 造 成 的 丢 分 比
例 , 用 数 字 说 话 , 也 就 能 够 得 到 整 体 结 论 , 找 到 整 体 方 向 了 。
2 从数字分析到性质分析
① 统 计 各 科 因 各 种 原 因 的 丢 分 数 值 。如 计 算 失 误 失 分 、审 题 不 清 失 分 、考 虑
不 周 失 分 、 公 式 记 错 失 分 、 概 念 不 清 失 分 等 。
② 找 出 最 不 该 丢 的 5~ 10 分 。这 些 分 数 是 最 有 希 望 获 得 的 ,找 出 来 很 有 必 要 。
在 后 续 学 习 中 ,努 力 找 回 这 些 分 数 。如 果 真 正 做 到 这 些 ,那 么 不 同 学 科 累 计 在 一
起 , 总 分 提 高 也 就 很 可 观 了 。
③ 任 何 一 处 失 分 ,有 可 能 是 偶 然 性 失 分 ,也 有 可 能 是 必 然 性 失 分 ,学 生 要 学
会 透 过 现 象 看 本 质 , 找 到 失 分 的 真 正 原 因 。
3 从口头分析到书面分析
在 学 习 过 程 中 ,反 思 十 分 必 要 。所 谓 反 思 ,就 是 自 己 和 自
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