月考反思总结(30篇)[参考].pdfVIP

月考反思总结 第 1 篇： 仿佛是一眨眼， 期中考试就已经结束。 以往我立下无数誓言， 期望自我能够取得好成绩， 可最终还是被现实打败。 那些惨痛的分数，无一不在对我说： “你这个失败者，你就是不行！ ”。 我之所以会这么差，我认为一共有以下几个原因。 首先就是下课不懂得利用时间，哪怕没有事干，和同学扯几句闲话也好，不懂得抓紧闲 散时间。从而导致拓展时间不足，有时连作业都来不及。 其次是上课投入度不够，进取性不高。没有把教师说的每一句话记在心里。容易走神， 睡觉。基本从来不举手，哪怕明白答案。很容易被影响，有时，同学中有人起哄，故意与教 师作对，便会随着“大流”大笑，完全没有上课的样貌和纪律。 然后是自我过于松散，粗心大意，作业中也体现出来。很多错误都是连自我也看不下去 的低级错误。并且把这种不好的品质带到考试当中，又因为过于紧张，错误大幅度增加。 还有考试前复习不到位。 别人的小四门甚至能比我高好几十分。 我总想着 “临时抱佛脚”， 每次都到临死关头才动手。每次都背得十分辛苦，可一点作用也没有。 我必须不会再辜负教师的期待和家长的关心，绝对会“洗心革面、重新做人” ！ 月考反思总结 第 2 篇： 考试结束，各科成绩也都呈此刻我的面前。比较以前，我总算取得一点微小的提高，但 回头分析试卷发现我的学习还是存在很多问题。 考试之前，我以为英语分数会比以往有一点点提高，可是拿到试卷才发现整张试卷对词 汇量的要求十分高，而单词的掌握正是我的薄弱环节，是我的硬伤。结果也是不出所料，英 语成绩又与平均分相差十多分。数学分数也是感觉能提高一点，可是因为计算本事、读题速 度等原因导致我整体的答题正确率不够高。化学整体难度是 0.6 ，当我听到这个的时候就已 经有点心虚，答题的时候还错几个简单的题目，分数也是十分的不梦想。语文成绩最终摆脱 垫底的局面，可是包括古文与现代文阅读的本事还不够，对阅读方法掌握的不好。物理成绩 在五门主课里是相对较好的，可是回看试卷发现还是有因为不细心被扣分的地方，分数也与 优秀的同学还有较大的差距。 小四门方面，政治、历史、地理考前都花的时间来复习，政治与历史的排行虽然还是比 较靠后，但相对自我还是有一点小小的提高。因为最终没有时间再复习生物，所以生物也给 我一个十分残酷的分数。 今后，我要真正的提高上课的效率，认真听讲、记好笔记，无论是小四门还是主课，要 在课堂上记下更多的知识点，而不是在考前去花费很多的时间复习基础的知识。课后做好积 1 / 21 累，无论是语文的古诗文还是英语的单词，都需要做到持之以恒、积少成多，仅有量变才能 构成质变。提高答题效率，做好错题订正。在做题的时候集中精力不分神，训练自我的作业 速度与正确率；认真对待错题，查找错误原因，今后不犯同样错误。所有的这一切都要求我 珍惜时间，仅有功在平时，才能做到考前不慌乱。 我要将这别人眼中微不足道的一点小提高化做动力，继续向我的目标前进。 月考反思总结 第 3 篇： 在这一次的考试中，有一个较为不梦想的成绩。每门考试都不是正常的发挥，导致最终 的连连败退。下头是我在平日和考试时的反思。 在每一天的学习中，仍有许多欠缺。在平日的上课中，我有一些浮躁，小四门的课上， 控制不住自我，有时会跟着大家在一齐笑，使得自我的学习效率低下，教师上课讲的东西记 不全也记不牢。也使得教师课程进度推进慢，只能用更多的时间去弥补，于是背书的时间大 幅度减少，课后虽然再抓紧时间用功背书，也无济于事。所以以后，在上其他副科的时候， 必须要不发出任何与课堂无关的声音。 使教师上课讲课有活力， 自我也安心听讲， 做好笔记。 在课上，要进取动脑，思维跟着教师去一齐转动，才能使上课效率做到事半功倍，将重点记 得又快又牢，到最终复习时，才能简便。 再看看考试，五门主课，都不怎样样，又在数学上栽个大跟头，由于前面的题目做的比 较缓慢，导致后面的题目有些来不及做，大题稍稍理一理思路就开始去做，结果，心急吃不 热豆腐，最终几道题目，也没有做出来几道，失去很