一年级少先队活动.pdf

活动主题 1: 学习队章：我们的标志 活动目的： 1、引导学生认识到小学生佩带红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。 2、初步了解中国少年先锋队知识，认识队旗、认识红领巾。 3、调动学生佩带红领巾的积极性，向学生提出上课自觉遵守纪律，认真学 习的要求。 活动形式： 课件图片展示、讨论讲述谈话、知识竞赛等 活动过程： 一、说一说： 1、同学们，你们知道什么是“红领巾”吗 ?( 自由发言 ) 2、谁知道我们小朋友戴上了红领巾就表示什么 ?(表示加入中国少年先锋队 ) 二、 认一认 1(出示队旗 )这就是中国少年先锋队的队旗，谁看出来他是由哪两样部分组 成的呢 ? 2(出示队徽 )这就是中国少年先锋队的队徽，谁看出来他是由哪几部分组成 的呢? 3(出示红领巾 )红领巾是从哪里来的呢 ? 4 总结：少先队组织的标志是队旗，少先队员的标志是红领巾。红领巾代表 红旗的一角， 是革命先烈的鲜血染成。 每个队员都应该佩带它和爱护它， 为它增 添新的荣誉。 三、唱一唱： 现在我们就一起来学习《少先先锋队队队歌》。 四、 四、说一说 1 什么样的小学生才能戴上红领巾呢 ?( 自由发言 ) 2 你 觉得自己有没有资格带红领巾 ?你要戴红领巾要改正自己身上什么毛病 ?( 自由发 言) 3 教师总结： 好好学习， 天天向上 ;按时完成作业， 讲文明懂礼貌， 不打架， 不骂人，不吃零食，不乱花钱 ;关心集体，热爱劳动，遵守纪律，多做好事的小 学生才能戴上红领巾 五、学习队礼 课件出示标准的行队礼图片：同学们知道这表示的意思吗 ? 六、知识竞赛 活动主题 2：礼仪感染：入队仪式 活动目的： 通过本次主题队会，引导队员回忆队史，温习誓词，学习《队章》，加强光 荣感和责任感教育； 激发他们从小事做起， 从现在做起， 以实际行动为红领巾添 光彩，做一名光荣的少先队员。 前期准备及相关要求： 1、到大队部领取方案一份，中队旗一面，队歌歌名纸一张，呼号纸一张， 《少先队知识资料》多媒体 PPT。 2、组建好小队，选好旗手、护旗手和主持人。 3、活动时，黑板上要有标题，桌椅须拉开，辅导员及队员佩戴红领巾。 活动过程： 1、中队长清点人数，各小队报数 2、出旗，敬队礼，唱队歌 3、猜谜游戏，了解红领巾、队旗、队歌、呼号的意义 4 、回顾光荣的队史 5、辅导员指导敬队礼、系红领巾，各小队进行系红领巾比赛 6、辅导员指导重温入队誓词 7、“我为队旗添光彩”，谈谈如何做一名光荣的少先队员 8、辅导员讲话 9、呼号、退旗、结束 活动主题 3 民主参与：组建中小队 活动目的： 组建中队和小队，培育民主意识和参与队组织生活的意愿。 活动形式： 中队交流会，民主选举会 活动准备：课件 活动过程： 一、明确要求。 同学们，开学已经有一段时间了，今天这节课我们要通过 中队交流会，民主选举的方法，组建我们中队的中队和小队。 二、召开全体队员会。 队员自我介绍和展示。 三、在辅导员指导下产生队委会，授中队旗，聘请中队辅导员、聘请优秀党 团员担任志愿辅导员。 四、了解大队、中队、小队的建制与队干部分工 ; 五、建立少先队员“成长记录袋”。 ： 六、倡议书 1.编入新中队，参加中队组织生活，热爱中队集体。