物流成本管理(新) 物流标准成本控制 02职业活动教学设计第八单元物流综合成本控制.doc.pdf

物流综合成本控制教学设计 单 元 名 物流综合成本控制 学时 360 分钟 称 单 元 简 通过本单元学习能够从系统和整体的角度，运用综合的控 介 制方法和策略进行物流成本控制：既能针对一台作业机械 的作业成本进行管理，也能针对一辆运输卡车的运营成本 进行管理，还能针对一个物流设施（仓库）的运营成本、 一项物流服务的服务成本、一个物流客户的开发与维系成 本、一个物流部门的运行成本、一个岗位的作业成本等进 行管理；能够对物流活动的范围成本如供应物流成本、生 产物流成本、销售物流成本、回收物流成本和废弃物物流 成本进行管理；能够针对一个物流对象和目标运用综合的 物流成本控制手段进行管理，实现企业物流系统的成本最 优化目标。 能 力 目 能够从系统和整体的角度，运用综合的控制方法和策略进 标 行物流成本控制：既能针对一台作业机械的作业成本进行 管理，也能针对一辆运输卡车的运营成本进行管理，还能 针对一个物流设施（仓库）的运营成本、一项物流服务的 服务成本、一个物流客户的开发与维系成本、一个物流部 门的运行成本、一个岗位的作业成本等进行管理； 能够对物流活动的范围成本如供应物流成本、生产物流成 本、销售物流成本、回收物流成本和废弃物物流成本进行 管理； 能够针对一个物流对象和目标运用综合的物流成本控制手 段进行管理。 实 训 内 本实训项目为“万达公司物流综合成本控制与执行”，要求 容 学生从企业物流系统高度甄别企业物流成本管理的瓶颈问 题，分析制约企业物流成本管理效果的关键因素，设计系 统化的解决方案，以实现企业物流系统成本最优化目标。 本实训假以“万达公司”的真实背景（该名字为虚拟，但 其背后业务均为真实），就是要训练学生由“学”到“用” 如何转化、转化是否顺畅、学过的东西是否对企业有用、 实现为企业服务。 本实训项目的运行环境或万达公司物流综合成本控制与执 行交互游戏动画模式，或万达公司物流成本管理软件 1.0 系统软件模式，或万达公司物流成本管理模拟实训室实景 （见单元教学设计1：万达公司物流成本管理实训室实景） 模式。 地点：计算机中心或软件实训室或模拟实训室； 配置：与实训人数相当的计算机配置、宽带开通、互联网 环境、安装万达公司物流成本管理软件 1.0系统、按照万 达公司物流成本管理模拟实训室进行标准配置。 实训前： 1.教师准备一本教师实训手册（已有），实训学生花名册一 份，提示或问题卡10 张（硬纸板）； 2.教师要确定实训模式，并根据自己确定的实训模式进行 事先模拟操作，自己先过一遍（不一定面面俱到、一个流 程节点也不落），做到心中有数，重点检验动画操作是否畅 通、计算机是否正常、软件操作是否顺利、实训室配置是 否妥当等，发现问题提前协调解决，防止实训中出现停滞； 3.教师在教师实训手册中记录自己在模拟实训操作中的发 现的难点、疑点问题，记录实训中发现的关键节点，思考 和提炼出实训过程中要集中提醒、强调、讲解和提问的问 题，将问题提前制作到“问题卡”上（要醒目，老师在计 算机中心的讲台位置后排的同学可以清楚看到）； 4.通知各实训小组事先准备部分与本实训项目内容相关的 背景知识、资讯和素材； 5.其它实训教师认为有必要的各项准备，如通知每个实训 小组准备一个实训记录本等。 实训中： 1.教师监督各实训小组是否按照事先划分的组别分区域就 坐的； 2.通知学生先不要打开电脑，给各组 10 分钟