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冀教版小学五年级下册英语第四课导学案 课题 topic)  Lesson 4 ：Who is hungry?  课型 新授 年 主备人 李建军 审核人 五 级 目标点击 1，我能掌握四会单词： hungry fruit water ，candy tea 2，我能灵活使用句子 Would you like some______? 重难点 时间预设 导学参考 第一关： 自 主 学 习 （自学、 对学、 群学）  3，培养观察能力，提高对事物得探究兴趣 我能使用句子 I m‘____ 描述饥与渴。 自主学习 12分钟 ··合作交流 20 分钟 ··当堂检测 8分钟 学习流程（ Learning procedure) 1． 听录音两遍，注意语音语调。 第一遍跟读。 第二遍跟读，听后回答问题： Who is hungry? Who is thirsty? （组内结对一问一答） 2，我能熟读课文，并会下面得英汉互译 Her you are 、________ some tea _________ _ Would you like some fruit? Yes ,please 、 No ,thanks 、 第一关，我为自己打（ ），满分 10分 任务一，朗读我最棒 第二关 合 作  小组展示：分角色朗读课文。 任务二， 小组讨论。 Would you like some fruit? 问与答。 _______________________ 、 冀教版小学五年级下册英语第四课导学案 交 流 第三关 : 课 堂 提 升 第四关 : 达 标 小 检 测 课后反思  任务三，学生瞧卡片，练习句型。 Would you like some fruit? 然后分组展示成果。 第二关 ,组长为我打（ ），满分 10分 运用实物进行练习。 让学生互相问答，练习句型 1. The baby is sad,The girl is ______( 反义词 ) Don ’t sit 、 Don ’t is_____ 、 一． 连词成句 I 、 hungry I am ? ___________________________________ 2、 you Would like fruit some? 3、like I very much candy _________________________ 这节课，老师为我打（ ）满分 100 分 课题 topic)  Lesson 2 ： What Are You Doing ?  课型 新授 冀教版小学五年级下册英语第四课导学案 年 主备人 杜金艳 审核人 五 级 目标点击 1，我能掌握四会单词： draw sleep quiet loud 2，我能理解并能够运用： What are you doing ? I am ___ing 、 What is he (she) doing? He (She) is ____ing 、 重难点 本课得四会单词与对句型得灵活运用。 时间预设 自主学习 12分钟 ··合作交流 20 分钟 ··当堂检测 8分钟 导学参考 学习流程（ Learning procedure) 冀教版小学五年级下册英语第四课导学案 第一关： 自  1，欣赏歌曲： “I am Drawing ” 2，小组利用单词卡片学习词汇 draw, sleep ， quiet ， loud ， 3，听录音 ,跟读课文。 新| 课 |标 |第 |一 | 网 4，熟读课文后我能做下面得英汉互译 （自学、 Draw a picture ________ read a book________ sing a song ________ 对学、 第一关，我为自己打（ ），满分 10 分 群学） 任务一，朗读我最棒 小组展示：分角色朗读课文 第二关： 任务二，组间互问 合 In the morning 、 作 Who is quiet? Who is loud? 交 What is Jenny /Danny/ LiMing doing? 流 第二关 ,组长为我打（ ），满分 10 分 第三关 : 1 想一想我们以前学过得 行为动词，如 walk run 、、、两人一组做动 课 作练习下面得句型。 堂 What areyou doing ? I am ___ing 、 2小游戏、 提 口令包括： 升 Draw a picture! Read a book! Sing a song! Go to sleep! 第四关 : 组内熟悉口令后，一位代表发口令，全班同学跟着做。 达 1,把单词补充完整，并连线。 标 q _ i _ t 睡觉 冀教版小学五年级下册英语第四课导学案 小