衡水中学新编人教版九年级下册第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界测试题带答案(8——12课).docVIP

PAGE6 / NUMPAGES6 第三单元 第一次世界大战和战后初期的社会 （时间：45分钟 总分：60分） 一、选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分） （ ）1．20世纪初，大国结盟让整个欧洲笼罩着战争的阴霾，按照当时的形势推测，如果德国去进攻俄国，那么下列哪个国家有义务全力去帮助俄国 A.英国 B.意大利 C.美国 D.奥匈帝国 （ ）2．右图描绘的是列宁回到彼得格勒后发表演说， 他的演说中不可能出现的内容是 A.退出帝国主义战争 B.全部政权归苏维埃 C.要和平与面包 D. 坚决让俄国在第一次世界大战中获胜 （ ）3．下列选项中与下表信息相符的历史事件是 时间： 时间：1917年11月7日 地点：首都彼得格勒 性质：人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命 结果：世界上第一个社会主义国家由此产生 A.美国南北战争 B.法国巴黎公社革命 C.俄国二月革命 D.俄国十月革命 （ ）4．“1921年，美国大力扩充海军力量，而在第一次世界大战期间，日本趁机在中国和太平洋地区扩大侵略势力，日本的扩张同美国在太平洋地区的利益发生了严重的冲突。”为此 美、日展开了军备竞赛 B.美、日在太平洋海域展开激战 C.美国倡导召开了华盛顿会议 D.美国联合英国对日本进行制裁 （ ）5．下列关于印度非暴力不合作运动的认识，正确的是：①进程中始终坚持非暴力 ②增强了印度人民的自尊心和自信心 ③是反抗殖民统治的独特道路 ④最终实现了印度的自治 ②③ B.①③ C.②④ D.①② （ ）6.孙中山和凯末尔都曾经被誉为“国父”，他们的相同点有：①缔造共和国 ②实现了民族独立 ③对封建制度冲击很大 ④进行文字改革 A.①② B.③④ C.①③ D.②③ （ ）7．“大多数德国人相信，战争在圣诞节前就会结束。但由于机枪、毒气、坦克在战争中相继应用，因此战争远没有人们预计的那样顺利。至年底，德国在东西两线都陷入胶着对峙的状态。”这段文字描写的是 普法战争??? B．八国联军侵华战争??? C．第一次世界大战??? D．第二次世界大战 （ ）8．透过现象看本质是认识和评价历史现象的重要方法。下列表述属于揭示历史现象的本质的是 A.1914年，奥匈帝国向塞尔维亚宣战 B.1917年，美国对德宣战 C.第一次世界大战是一场帝国主义战争 D.1918年11月，德国投降 （ ）9．“1917年11月7日晚，‘阿芙乐尔号’巡洋舰突然发出了几声炮响，工人、士兵向冬宫发起了猛烈进攻……一场伟大的革命取得了胜利。”这场“伟大的革命”是 　A．英国资产阶级革命　　 B．法国巴黎公社革命　 C．俄国“二月革命” D．俄国十月革命 （ ）10．1923年，苏联农民伊万在完成了固定粮食税以后，把剩余的粮食运到附近集市上出售，结果应该是 A．管理人员将其粮食没收 B．他被处以罚款 C．他只能出售其中一小部分 D．行为合法，没人干预 （ ）11．中国作为第一次世界大战的战胜国之一，在巴黎和会上要求收回一战前德国在山东攫取的一切权利。结果，《凡尔赛条约》却将这些权利转交给日本。这表明：①一战后中国仍处于被宰割地位 ②德、日在巴黎和会处于主导地位 ③巴黎和会是帝国主义列强分赃的会议 ④《凡尔赛条约》无视弱小民族的利益 A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ （ ）12．1921年，美国青年阿曼德·哈默成为第一个获得苏俄石棉矿特许经营权的外国人，他获此经营权源于苏俄的 “战时共产主义”政策 B.新经济政策 C.1936年新宪法 D.农业集体化运动 （ ）13．巴黎和会后，一位代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立新秩序满怀信心，离开时，则感到新秩序比旧秩序更加纠缠不清。”他之所以这样说，是因为巴黎和会后建立的“新秩序” 没有改变第一次世界大战前的世界秩序 B．彻底消除了战胜国和战败国之间的矛盾 C．重新确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治 D．没有从根本上消除帝国主义列强之间的矛盾 （ ）14.印度非暴力不合作运动和土耳其凯末尔革命的共同之处是 都使国家获得了统一 B.都属于民族解放运动 C.都走上了资本主义道路 D.都废除了奴隶制度 （ ）15. 列宁的主要贡献有：①领