高中英语下学期教研组工作总结2.docxVIP

英语教研组工作总结 我们教研组现有教师?33?人。我们始终坚持以教学为中心，强化 管理。进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教 师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善 问的良好学风的形成。全体老师敬业爱岗、博爱学生、教育得法，以 高尚的师德和严谨的治学态度赢得了学生的认可与尊敬，从而提高学 生对英语学习的兴趣，总结今年的工作，我们组有如下特点： 一、团结协作、乐于奉献 虽然我们组女教师较多，但团结协作的精神是可喜的。传帮带是 我们组的特色。在教学中，师徒之间经常相互听课，老教师教新教师 如何上好课，如何编写好导学案，如何批阅试卷，如何组织好课堂教 学，在老师的悉心指导下，他们进步很快。在公开教学活动中，一人 上课、全组出动。个个都是好帮手。 二、加强学习，转变观念 全组老师经常一起学习研究《英语教学大纲》以及《新课程标准》， 明确了新课程标准与原教学大纲的变化，明确了各个年级的英语教学 目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级的知识脉络。高一年级 着重学习习惯的培养，加强学习方法的指导。高二在原基础上侧重解 题思路的培养和综合能力的提高；高三则不断密切关注和研究高考动 向。在复习过程中，注意查漏补缺，引导学生从横向、纵向两方面进 行知识结构的梳理，同时重点培养学生在能力题方面的创新思维和考 试心理的稳定。 1 三、加强备课小组建设，创建特色备课组。 各备课组能不折不扣地完成教研组安排的任务，同时创建自己的 特色。高一备课组老师，认真钻研教材，逐步形成了本组的特色—— 课堂节奏快、学生听课习惯好，效率高。高二备课组以激发学生学习 兴趣，调动学生主动性为出发点。充分利用网络资源，每节阅读课基 本上采用多媒体教学。现在，组内老师基本会自己制作多媒体课件。 而高三备课组着重阅读技巧的培养和解题思维的训练。 四、创建特色教研活动，提高学生学习英语的兴趣。 “兴趣是最好的老师”，为了培养学生学习英语的兴趣，我们教 研组大力开展特色活动。“疯狂英语”疯出了精神------不畏困难， 敢于拼搏的精神，狂出了力量-------激情四射、气势恢宏的力量。 第?8?周，高二备课组组织了英语竞赛初赛，认真选拔了参赛选手，冯 振华老师对参赛选手进行了为时?1?个月的培训和指导。另外，在?9?周， 由英语组牵头，高一备课组具体实施，举办了“英语单词拼写大赛”， 活动组织得力，效果明显，影响深远，为学生的英语学习提供了平台。 五、开展听课、说课和评课的公开教学活动。 每个教师的课堂教学方法，教学艺术各有特色，坚持听课、评课 能相互学习，取长补短。因此，我们常常实行老教师上示范课，新教 师上观摩课的方式。听课、评课成了英语组经常性的教研活动。（高 二冯振华公开教学，高一王粉霞、樊国峰组内研讨课。高三刘德儒和 刘玉杰示范课）另外，本学期伊始，高一级就坚持研究英语教学模式 （三环六段模式），为提高英语教学指明了方向，且在听评课的方式 2 上进行了创新，让每个听课人员从某一角度来听评课（观察点、观察 要素），提高了评课效率，在此基础上，形成了成果性的作品-------- 英语新课程课堂观察与评议。 六、抓好教学研究，提高全组教师的业务水平。 我们在搞好教材和教法研究的同时，我们组的老师还注意以先进 的教学思想和理念，有效的教学方法和现代化的教学手段来优化自己 的课堂教学结构，认知结构和训练结构。同时老师们积极撰写和发表 论文。 我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心，外语组 老师以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们也知 道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方。在今后的工作中，我 们决心再接再厉，努力工作，为把学校外语教学各方面的工作提高到 一个新阶段而奋斗。 3