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课程设计汇报
题 目:俄罗斯方块设计
设 计 者:* *
专业班级:* *
学 号:* *
指导老师:* *
所属系部:* *
* *年* *月* *日
、
目录
TOC \o 1-3 \h \z \u 目录 2
一.设计目标和要求 3
二.设计内容 3
三.设计任务 3
四.游戏基础规则 3
五.总体设计 4
六.具体设计和程序实现 4
七.关键处理步骤 8
八.游戏设计源程序 10
九.截图 30
十 心得体会 31
十一 参考文件 31
一.设计目标和要求
加深对《C语言》课程所学知识了解,深入巩固C语言语法规则。学会编制结构清楚、风格良好、数据结构合适C语言程序,从而含有处理综合性实际问题能力。?
二.设计内容
在熟练掌握C语言基础知识:数据类型(整形、实型、字符型、指针、数组、结构等);运算类型(算术运算、逻辑运算、自增自减运算、赋值运算等);程序结构(次序结构、判定选择结构、循环结构);大程序功效分解方法(即函数使用)等。深入掌握多种函数应用,包含时间函数、绘图函数,和文件读写操作等。?
三.设计任务
1.游戏欢迎界面。
2.游戏实施功效,包含计算得分。
3.游戏结束界面。
四.游戏基础规则
游戏共由7种不一样形状方块组成,游戏开始以后随机产生一个方块由屏幕顶端开始向下落下,落到低端则固定到桌面,并开始下一个方块。在游戏窗口左边作为游戏桌面,用宽度10和高度20表格表示。游戏桌面右边靠上显示得分,最下边显示游戏帮助。假如固定到游戏桌面方块超出了顶端游戏结束。方块固定以后假如桌面上已经固定了方块满一行,则消除一行并将消除行之上部分向下移动,消除一行得1分。基础操作以下:
方块落下过程中能够用左右方向键移动方块位置。
上方向键用来旋转方块,即所谓变形。
下方向键用来加速方块下落。
游戏中按下回车键暂停游戏。再次按回车键继续游戏。
五.总体设计
游戏以Windows窗口形式运行。窗口左边作为游戏桌面,桌面大小是10X20个单位。随机出现一个方块从游戏桌面上方开始向下移动,并随机生产一个向下方块显示到桌面右边。方块颜色分为7种。在显示下一个方块上面显示玩家得分,下面显示游戏帮助。
当方块不能向下移动时候,将方块固定到桌面上,固定方法是将方块每个部分所在坐标桌面数值设置为1.固定以后,判定桌面数值每一行,假如一行数值全部全部是1话,就将桌面上这一行数值删除,并将这一行上面全部行向下移动一行。删除一行同时,玩家得分加1。上述操作完成以后,将下一个方块从桌面顶部开始下落,重新生成下一个方块。在固定方块到桌面时候,还要判定方块最顶端部分是否超出桌面范围,并以此作为游戏结束依据。
六.具体设计和程序实现
一.方块设计
游戏关键和关键在于7种方块设计,这7种方块形状分别为Z形、S形、线形、T形、方形、L形和反L形、其数据结构分别用相对坐标表示以下:
{{0,-1},{0,0},{-1,0},{-1,1}}
{{0,-1},{0,0},{1,0},{1,1}}
{{0,-1},{0,0},{0,1},{0,2}}
{{-1,0},{0,0},{1,0},{0,1}}
{{0,0},{1,0},{0,1},{1,1}}
{{-1,-1},{0,-1},{0,0},{0,1}}
{{1,-1},{0,-1},{0,0},{0,1}}
因为屏幕左上角为原点,向右为x轴增加方向,向下为y轴增加方向,将上述坐标对号入座即可得到向对应方块形状。
二.方块形状
①.Z形方块
Z形方块对号入座以下图所表示:
{{0,-1},{0,0},{-1,0},{-1,1}}
Z形方块坐标图
②.S型方块
S形方块对号入座以下图所表示:
{{0,-1},{0,0},{1,0},{1,1}}
S形方块坐标图
③.线形方块
线形方块对号入座图所表示:
{{0,-1},{0,0},{0,1},{0,2}}
线形方块坐标图
④.T型方块
T型方块对号入座图所表示:
{{-1,0},{0,0},{1,0},{0,1}}
T型方块坐标图
⑤.方形方
方形方块对号入座图所表示:
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