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2020年下学期九年级教学工作计划 补弱点每一个后进生的情况各不一样，有的是因为智力问题，多次的失败使他们对自己失去信心;有的是非智力问题，只是习惯较差，自觉性不强;还有的是因为家庭问题。教师可针对具体情况，对症下药。由于我任课多、带班多的特点，接触学生的时间是少之又少，这里主要讲讲如何发动学生的力量，帮助作好后进生的转化工作。 一、指导思想：　　认真贯彻党的教育方针，以落实《新课程标准》为重点，积极推行素质教育，全面提高学生的素质，加强教研教改，全面提高教学质量，争取圆满完成上级下达的任务。　　二、工作目标组织各科认真分析中考命题方向，指导教学；　　2、加强初三学生的安全管理。　　3、综合优等达7——10人。　　4、狠抓教学质量，完成上级下达的升学指标；具体目标为：　　一级2人，二级4人，单科合格率达到95％，综合合格率达到93％。　　三、主要工作：　　落实教学常规。抓好常规管理工作。定期对常规情况进行检查，对检查出现的问题要及时整改。　　2、认真组织好每月—次的考试工作，并要求各教师对月考情况认真做好质量分析，存在的问题积极采取措施。力争解决问题。　　3、认真落实培优补差工作，确保优生面达到要求，差生达到基本要求。　　4、组织各科学考试说明，认真分析中考命题方向，指导教学。　　5、加强与其它学校的联系，了解信息。引进资源。　　6、加强初三学生的安全管理。实行晚值班，星期六、星期天安排专人值班。关心学生饮食和睡眠。　　7、加强学生的思想政治工作，解决学生生活和学习中遇到的困难，激发学生的自信心。　　8、做好各科的协调工作，做到团结合作。　　四、措施1、实行教学常规半月查制，确保课堂45分钟的效果。　　2、每月底组织月考一次。认真做好数字和文字分析，针对存在的问题积极采取措施，查漏补缺。　　3、落实培优补差工作，落实分层教学，做好对准率，确保合格翠。　　4、组织教师学习考试说明，把握中考命题方向，在平常的教学中要具体落实，平时的备课中有体现，在平时的测试中有体现。　　5、晚自习实行值班：? 主要由语、数、外、理、化教师轮流值班，负责学生晚上的辅导、安全，坚持到晚11点。　　6、要不定期地对学生进行思想教育，出现不好的苗头要及时纠正，让学生全身心地投入到学习中去。　　五、工作安排三月中下旬组织第一次月考，认直作好分析，找出问题，寻求解决方案。　　2、要求学生住读，并安排晚值班教师、双休值班人员，确保学生的安全。　　3、四月底组织全体初三教师学习考试说明，? 了解中考试题，把握命题方向，要求落实在备课中，落实在每月的测试中。　　4、分析上一学年中考的得与失，从中吸取教训和经验。　　5、四月底，根据信息发布会的精神组织第二次月考，检查问题的解决情况，查漏补缺。　　6、认真组织5月份的适应考试，分析与外校的差距，寻求解决策略。7、调查各科教师的教学情况，了解学生对各科教学的要求，加强各科协调，调整学生的学习状态，　　8、掌握各科的教学进度，做好统一安排。　　9、各科讨论教学中存在的问题以及学生的反映，落实整改措施，以便学生更好地学习，教师能有效地教学。　　10、实行常规测试检查制，检查各项要求的落实情况。　　11、保持与外校特别是重点中学的联系，了解信息，以便更有效地指导教学。　　12、加强学生的体育锻炼，坚持晨练。　　13、认真组织好中考前的复习备考工作，分析试题，分析学生，分析与外校的差距，安排今后的教学没想。　　14、认真组织好中考的各项工作，做好管理协调。 利用节日活动加强学生思想道德教育。统筹安排，利用“学雷锋活动”、“五一”“五四”、文化体育艺术节等重大活动，对学生进行树立社会主义荣辱观教育、尊师教育、集体主义教育、爱国主义教育，并在学生中开展“在学校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民”的教育活动。 班级公约是规范学生行为的标准，利用此法可以有效的帮助班主任管理学生，更能为班干提供管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举，让学生挑选自己信得过的学生担任班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。同时设立纪律委员，加强纪律管理。 跟踪式教学调研。拟将布吉中学和布吉高中作为跟踪式调研对象，参与校本教研和集体备课，并选择各学校的2—3位老师进行跟踪研修。 a、以多种方式向学生提供广泛的信息。由于物理学与生活、社会有着极为深密和广泛的联系，困此在实际教学中，要结合本地实际，进取学生常见的事例，尽可能采作图片、投影、录像、光盘、cai课件进行教学。 建立健全后进生转化工作档案。确定帮带对象，不使任何一个学生掉队。对每一位后进生的思想