六年级下语文教案：《巨伞下的城市》上海五四制版.docxVIP

【学习目标】 １．了解“说明”这一表达 方式的 特点。 ２．学会查字、词典，联系上下文，选择正确的读音和义项。 ３．思考科学技术改变环境对人类的生存与发展的利弊问题， 进行创造性思维， 树立从 小爱科学、学科学、用科学的思想。 【正音正字】 稽 j ī 擎 qíng 庇 bì 覆 f ù 睦 mù 弊 bì 罕 hǎn 【积累新词】 1．无稽之谈：没有根据的言论。 2．付之一笑：用笑一笑来回答、对待它 。 3．无奇不有：没有什么稀奇东西不存在。即所有的稀奇东西都有。 4．举世罕见：全世界都很少见。 5．天长日久：形容时间长、日子久。 6．利弊功过：好处和害处、功劳和过失。 7．闻名全球：全球著名。 8．络绎不绝：形容来来往往不断 第一部分（第 1、 2 段），说 明巨伞下的城市并非子虚乌有。 第二部分（第 3、 4 段），主要介绍巨伞的段，结构及功能。 第三部分（第 5 段），主要说明巨伞给人们的生活带来的影响。 【课文分析】 本文是一篇科技通讯， 文字不多， 读来耳目一新。 文章向读者介绍了美国佛蒙特州的一 小城——威努斯基城市上空巨 的建造原因、 构、功能以及 人 的利弊。 本文 构清晰，每 一段 明一个 。 第 1 段，引人注意，一把 能盖住一个城市的神 已 。 第 2 段，主要介 了威努斯基城市气候 劣， 了抵 寒的 ， 架起了 把巨 。 即小城上空 起巨 的原由。 第 3 段，先用 引出 明内容，接着用比 写出巨 的 构和 制作特点。此段采用 了列数字 主的 明方法，重在 明 的巨 是怎 撑上城市的天空的， 言平 ，通 俗。 第 4 段，介 巨 主要的作用功能。巨 下人 可取暖，有 水供 ， 可省 。 【思 】 1．本文 明的 象是什么？ 本文 明的 象是：“庇 ”小城的“ 巨 ”。） 2． 例 明本文的 明方法及其作用。 列数字：①“市区 万平方米的建筑，? ?全在 下”：具体 明巨 之大。 ②“ 柄是全市最高的 67 米（ 11 ）塔楼”：具体 明 柄之高。 ③“深埋了 60 根合金 的 柱， 从中 拉 60 根高 度尼 ”： 具体 明巨 构之牢固 。 ④“工程 用 高达 350 万美元，但只要一个冬天，全城 省下来的取暖 用 就可以 ”：具体 明巨 “ 省取暖 用”的功能。 打比方： ①“全城犹如一座巨大的玻璃亭子”：形象地 明巨 的形状。 ②“出门是温 暖的大家庭”：形象说明巨伞下的居民亲切、和睦。 ） 3．第 3、 4 段是怎样介绍巨伞的？ 先用设问引出说明内容，接着打比方写出巨伞的结构特点和功能。 4．找出准确形象说明 巨伞特点的动词和修饰语。 动词：架起 埋 连接 串 设置。 准确地说明了制作巨伞时各道工序的特点， 也突出 了巨伞各部件的特征。 形容词：高强度 透光 轻巧。形象地说明了巨伞牢固、美观以及透 光、御寒的特点。