家校沟通地策略与技巧.pdf

家校沟通的策略及技巧 做好家校沟通直接关系到学校教育的成败， 学生的健康成长。 如何做好家校 沟通工作，对于班主任来说，的确是个难题。一个班级四十多个学生，八十多个 家长，所谓众口难调，无论班主任怎么努力，家长总会有不满意的，久而久之， 难免产生矛盾、 积怨，甚至产生对立， 这就会影响班级工作的正常开展和家校关 系的和谐。 因此，要求我们班主任去思考切实有效的教育策略， 提高处理问题的 层次与境界，以先进的科学思想和方法应对千变万化的矛盾。 如何进行有效的家校沟通呢？我在这方面做了一些大胆的尝试。 一、 运用现代信息技术进行联络 现代信息技术为家校沟通提供了更多的方便和快捷， 如电子邮件、网络论坛、 班级主页等。 1、利用电话促进家校沟通 这是最方便、 最普遍的一种联络方式。 如果能够善用， 这一条线会成为拉近 距离，凝聚力量的 “感情专线 ”。在给家长打电话时， 我会注意到以下几方面： （1） 多赞美，少批评 。孩子都是父母心目中的宝贝， 没有一个家长喜欢听老师只诉说 罪状。所以，我会多多表扬孩子的优点、成就，例如： “这孩子长得很可爱 ”“孩 子挺聪明的 ”“小家伙非常机灵、反应很快 ”“孩子可关心集体啦 ”，家长在听了这 些好话后， 自然就比较听得进去孩子的其他缺点， 自然就会接受老师的一些意见 和建议。（ 2 ）注意电话中的语辞和声调 。电话看不到对方表情，所有的感觉、 印象都来自电话中的声音， 不论家长的语气、 言语如何？我都会控制自己的情绪。 至始至终以亲切、自然、流畅的语调，心平气和地、耐心地与家长交谈。（ 3） 发挥语言艺术的魅力 。在家校交流中， 难免会谈到孩子的缺点， 一般我会避实就 虚，不马上切入正题，而是待家长心情趋于平静的时候再自然引出主题。 2、利用网络促进家校沟通 作为家长，谁不关心自己小孩在学校的一举一动？而家长想知道小孩的 “详 情 ”，必须从老师的口中才能具体得知。给老师拨个电话吧，白天怕老师在上课 不敢贸然打， 晚上怕影响老师休息还是不敢 “下手 ”，一天下来总找不到适合的时 间与老师沟通交流。 在这样的情况下， 网络是一种很好的联系方式， 在班建立班 级 QQ 群，在 QQ 群的群空间里大家发发讨论帖， 把孩子们在学校的表现写在讨 论帖里，使家长能及时了解孩子们在学校的表现。 家长有什么教育问题上的困扰， 也及时地提出， 老师和家长共同探讨交流。 在群空间里家长也更能及时了解孩子 在学校的各项表现。 二、适时进行家访 家访既是教师的一种教育手段， 更是教师在教育教学中的一种感情投资， 它 可以加固家庭、学校之间的桥梁，缩短教师和家长的距离，拉紧教师、学生、家 长间的关系，促进学校与家庭共同担负起培养学生成才的责任。 根据不同目的和内容，我家访主要有以下几种方式： 1、沟通式 。即学生在 校内发生的事情及时和家长沟通，以共同商量教育措施。如：学生犯了错误，需 要和家长沟通， 我先做让学生本人主动和家长讲， 然后再和家长见面沟通。 考虑 到家长在得知孩子在学校里 “闯祸”了，往往会忐忑不安，在刚与家长见面时，我