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第第页升国旗教学设计第二课时教学目标能正确流利有感情地朗读课文学会本课部分生字让学生感受到升国旗是一种庄严的仪式激发学生尊敬国旗热爱祖国的思想感情教学准备生字卡片课件教学过程一情境渲染诱发热爱国旗之情出示国旗小朋友知道她的名字吗认读五星红旗谁给大家介绍介绍她她是我们的国旗上面有五颗金色的星星一颗比较大四颗比较小大星代表中国共产党四颗小星代表全国各族人民四颗小星向着一颗大星表示全国亿万人民团结在中国共产党周围我们学校每个星期一早晨都要举行一次庄严的仪式就是升国旗出示课题读板书升认读理解今天我们就继
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《升国旗》教学设计第二课时
教学目标
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课部分生字。
3、让学生感受到升国旗是一种庄严的仪式，激发学生 尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。
教学准备
生字卡片 课件
教学过程
（ 一 ） 情境渲染，诱发热爱国旗之情。
1（ 出示国旗 ）小朋友，知道她的名字吗 ?
wu xing hong qi
（ 认读：五 星 红 旗 ）
2、谁给大家介绍介绍她 ?（ ①她是我们的国旗 ; ②上面有 五颗金色的星星，一颗比较大，四颗比较小 ; ③大星代表中 国共产党，四颗小星代表全国各族人民，四颗小星向着一颗 大星，表示全国亿万人民团结
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