2021年全国通用高考语文复习学与练：09 正确使用标点符号（精讲讲义）（学生版）.pdfVIP

『高考复习|学与练』 『汇总归纳·备战高考』 高考复习·学与练 精品资源·备战高考 2 高考复习·学与练 专题 09 正确使用标点符号 （核心素养精讲讲义）（原卷版） 【考纲解读 高考 《考试说明》对该考点提出的要求是 “标点符号的正确使用”。正确使用标点符号是以识记、理 解和分析综合为基础的表达应用能力,包括正确使用标点符号 (标点符号使用正确、合理)、规范书写标点 符号 (在行文中把标点符号写得工整、正确)。 命题范围在 16 种常用的标点符号内。考查重点突出,以顿号、逗号、问号、分号、冒号、引号、括号、 破折号等为考查重点。 【语文核心素养 语言文字运用的考查体现了学科素养中的 “语言建构与运用”。 “语言建构与运用”是指学生在丰富 的语言实践中，通过主动积累、梳理和整合，逐步掌握祖国语言文字的特点及其运用规律，形成个体言语 经验，发展在具体语言情境中正确有效地运用祖国语言文字进行交流沟通的能力。 “语言建构与运用”有 三个明显特征：一是积累性，强调对日常语言现象的积累和梳理；二是情境性，凸显语言在具体环境中的 实际运用能力、生活到语文学习的迁移能力；三是交际性，语文与生活的 “同圈关系”，使得语言的交际 性特点明显。 【考情分析 年份 题型 试卷 考查内容 分值 2019 选择题 全国卷 2 引号 3 2020 选择题 全国卷 1 破折号 3 【知识体系 精品资源·备战高考 3 高考复习·学与练 一、点号 (一)句末点号:句号、问号、叹号 1.句号 句号主要表示句子的陈述语气。句号的形式是 “。”。 (1)用于句子末尾,表示陈述语气。使用句号主要根据语段前后有较大停顿、带有陈述语气和语调,并 不取决于句子的长短。如: 今天是国庆节。 (2)有时也可表示较缓和的祈使语气和感叹语气。如: ①请您稍等一下。 ②我不由地感到,这些环卫工人也同样是很值得尊敬的。 2.问号 问号主要表示句子的疑问语气。问号的形式是 “？”。 (1)用于句子末尾,表示疑问语气 (包括反问、设问等疑问类型)。使用问号主要根据语段前后有较大停 顿、带有疑问语气和语调,并不取决于句子的长短。如: ①你吃饭了吗？ ②难道这些普通的战士不值得歌颂吗? (2)选择问句中,通常只在最后一个选项的末尾用问号,各个选项之间一般用逗号隔开。当选项较短且 选项之间几乎没有停顿时,选项之间可不用逗号。当选项较多或较长,或有意突出每个选项的独立性时,也 可每个选项之后都用问号。如: ①你所说的女孩，究竟是靠窗户的那个还是靠走道的那个? ②所有这些,难道不是事实吗? ③高科技的发展是将导致艺术的沉沦，还是会迎来新时代的文艺复兴? （3）主谓倒装的问句,问号只能放在最后,中间用逗号。 “怎么了，你？”水生嫂问。 精品资源·备战高考 4 高考复习·学与练 3.叹号 叹号主要表示句子的感叹语气。叹号的形式是 “！”。 (1)用于句子末尾,主要表示感叹语气,有时也可表示强烈的祈使语气、反问语气等。使用叹号主要根 据语段前后有较大停顿、带有感叹语气和