四年级下册语文课件27 海的女儿 部编版.pptx

童话那动人的故事和优美的语言，总能把我们带入美好的情境，使我们受到真、善、美的熏陶。这节课我们学习安徒生的《海的女儿》，去感悟小美人鱼的纯真善良。;27* 海的女儿;学习目标;作者简介;整体感知; 字词学习;旋;【奢望】 过高地希望。 【宣布】 公开正式告诉（大家）。 【神圣】 极其崇高而庄严；不可亵渎。 【铺陈】 摆设；布置。 【抚弄】 抚摩摆弄。 【喷溅】（汁液）等受到压力向四外射出。;破碎—— 喜讯—— 贵重—— 接受—— 赞美—— 耀眼—— ; 强烈建议老师推荐给家长，学生 课本都是同步的教学视频， 手机微信关注即可学。 每天几分钟预习、复习 【纯免费】 ;飘扬—— 迫切—— 奢望—— 宣布—— 宁静—— 追逐—— 美妙—— 抚弄—— 锋利—— 奇怪—— 持续——;1. 朗读课文，回答 题目“海的女儿”在此处主要指的是 谁？ 她的结局怎样？？;课文可以分为几部分？每一部分主要讲了什么？;读课文的第一部分，找出描写公主外貌的句子。;读课文的第二部分，赏析下列句子。; 她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样。;;默读课文第三、四部分，体会下面这段话。;小人鱼轰轰烈烈的爱情以悲剧告终。作者在这里精细地刻画了小人鱼复杂而矛盾的心理。“拿着刀的手在发抖”，是小人鱼内心激烈斗争使然，是面临抉择时的情感使然。最后，善良和崇高让她选择自己化成泡沫。; “她再一次深情地朝王子望了一眼，然后纵身跳到海里”，这是她向自己深爱的人永别，是向自己的生命永别。从中我们可以感受到小人鱼宁愿牺牲自己也不愿破坏他人幸福的崇高品质。; 你觉得小人鱼是怎样的一个形象？;;示例：我认为值得。小人鱼深深地爱着王子，她不想用王子的生命换取自己的生命，她不想一对幸福的恋人因为自己而痛苦，这体现了小人鱼善良、崇高的精神品质。这个故事因为小人鱼最终的选择而更加动人，也更能引发人们的思考。;海的女儿;这篇童话讲述了王子和公主举行婚礼后，小人鱼放弃成为人鱼、回归大海的机会，最终化为泡沫的故事，从中我们体会到了小人鱼善良、为他人着想、宁可牺牲自己也要成全他人的高贵品质，从她的身上，我们感受到了真善美。;随堂练习;1.下课了，同学们（持续 继续 连续 陆续）走出了教室。 2.写完语文作业后，我又（持续 继续 连续 陆续）写数学作业。 3.这场大雨（持续 继续 连续 陆续）下了三天。 4.妈妈（持续 继续 连续 陆续）三年被评为劳动模范。;三、根据课文内容填空。;【2】课件站所有资料均100%免费下载 ，超级简单，看一遍就会， 复制下面网站到电脑浏览器观看 /js/shouji.htm;拓展空间;◆ 对任何歌唱者来说，聆听者眼中的泪水是最好的报酬。 ◆ 只要你是天鹅蛋，就是生在养鸡场里也没什么关系。 ◆ 凡是能冲上去，能散发出来的焰火，都是美丽的。 ◆ 仅仅活着是不够的，还需要有阳光、自由，和一点花的芬芳。;◎ 找出表现小人鱼善良、为他人着想的句子，抄写下来，感受小人鱼真善美的品质。