百家争鸣学案.pdf

专题一——百家争鸣（学案） 编者：于华 一、学习目标 1、必修：了解诸子百家中道、儒、墨、法诸家的代表人物；理解孔子、孟子、荀子的主要 观 2、选修：孔子与老子的思想；战国时期的百家争鸣（含义、主要流派、代表人物、影响）； 儒家思想的形成（孟子、荀子的观点及其影响） 二、课前预习（选修、必修） 春秋战国时期的百家争鸣局面的形成：（背景原因 代表人物 意义影响 争鸣的结束） 政 治 经 济 背景原因 阶 级 文 化 道家 代表人物 与 基本主张 儒家 墨家 法家 ① 影 响 ② ③ 结 束 随着 政策的推行而逐渐结束。 三、课堂探究： ［合作探究1］“诸子百家”为什么要争论辩难？有什么深刻的社会原因？ ［合作探究2］“百家争鸣”对中国社会有何深远影响？ ［合作探究3］如何看待孔子的“仁”和“德”？ （必修） ［合作探究4］试比较孔子、孟子、荀子思想的异同 （必修） 春秋（产生） 战国（发展） 代表 孔子 孟子 荀子 阶级属性 没落的奴隶主贵族 新兴的地主阶级 仁的思想 “爱人” 仁政 仁义和王道 主张 民本思想 为政以德 民贵君轻 君舟民水 人性论 性近论 性善论 性恶论 地位 至圣 亚圣 儒学集大成者 ［合作探究5］如何认识现代的“以德治国”思想与儒家思想的“德治” 四、课堂练习 （选修、必修） 1、下列关于对孔子“仁”的学说理解正确的是（　） ①主张调解与和谐社会人际关系 ②具有古典人道主义性质 ③主张“以德治民”，反对苛政和任意刑杀 ④维护奴隶制，反对社会变革 A．①② B．②③ C．①②③ D．①③④ 2、下列属于孟子提出的思想主张的是（ ） A．水能载舟，水亦能覆舟 B．克己复礼 C．“施仁政于民，省刑罚，薄税敛” D．存天理、灭人欲 3、下列观点不符合儒家学派的是（　） A．“天行有常，不为尧存，不为桀亡”　 B．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈” C．“克己复礼” 　 D．“法不阿贵” 4、孔子“仁”的思想在先秦时期所体现的进步意义主要是（ ） ①有利于抑制统治者的暴政 ②有利于缓和社会矛盾 ③成为各国变法的理论依据 ④有利于调解社会人际关系 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 5、孔孟学说主要讨论的是（ 　） A．人与人的关系 B．人与自然的关系 C．国与国的关系 D．夷夏关系 6、2007