高二数学教学反思15篇.pdfVIP

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《高二数学教学反思》 高二数学教学反思(一): 上个学期,根据需要,学校安排我上高二数学文科,在这一学期里我从各方面严格要求 自己,在教学上虚心向老教师请教,结合本校和班级学生的实际状况,针对性的开展教学工 作,使工作有计划,有组织,有步骤。经过了一学期,我对教学工作有了如下感想: 一、认真备课,做到既备学生又备教材与备教法。 上学期我根据教材资料及学生的实际状况设计课程教学,拟定教学方法,并对教学过程 中遇到的问题尽可能的预先思考到,认真写好教案。每一课都做到有备而去,每堂课都在课 前做好充分的准备,课后及时对该课作出小结,并认真整理每一章节的知识要点,帮忙学生 进行归纳总结。 二、增强上课技能,提高教学质量。 增强上课技能,提高教学质量是我们每一名新教师不断努力的目标。因为应对的是文科 生,基础普遍比较差,所以我主要是立足于基础,让学生学得简单,学得愉快。注意精讲精 练,在课堂上讲得尽量少些,而让学生自己动口动手动脑尽量多些;同时在每一堂课上都充 分思考每一个层次的学生学习需求和理解潜力,让各个层次的学生都得到提高。 三、虚心向其他老师学习,在教学上做到有疑必问。 在每个章节的学习上都用心征求其他有经验老师的意见,学习他们的方法。同时多听老 教师的课,做到边听边学,给自己不断充电,弥补自己在教学上的不足,征求他们的意见, 改善教学工作。 四、认真批改作业、布置作业有针对性,有层次性。 作业是学生对所学知识巩固的过程。为了做到布置作业有针对性,有层次性,我常常多 方面的搜集资料,对各种辅导资料进行筛选,力求每一次练习都能让学生起到最大的效果。 同时对学生的作业批改及时、认真,并分析学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题 及时评讲,并针对反映出的状况及时改善自己的教学方法,做到有的放矢。 然而,在肯定成绩、总结经验的同时,我清楚地认识到我所获得的教学经验还是肤浅的, 在教学中存在的问题也不容忽视,也有一些困惑有待解决今后我将努力工作,用心向老老师 学习以提高自己的教学水平。 以上几点便是我的一点心得,期望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,为今后的教 育教学工作积累经验,以便尽快地提高自己的水平。 高二数学教学反思(二): 紧张有序的高二教学工作已经结束了,经受了磨砺和考验的我,在各个方面都得到了很 大的提高,尤其是学科知识的理解和业务水平方面更有了进步,这都离不开学校领导和同组 的有经验的老师的支持和帮忙。 学高为师,身正为范,作为一名人民教师,最重要的是教书育人,而要做好教学工作就 务必具备精湛的专业水平和良好的思想道德品质。 这一年来我认真钻研数学中的每一个知识点,精心设计每一节课,虚心向教学经验丰富 的教师请教,同时用心主动的学习老教师的实际教学方法,与此同时,我努力做好教学的各 个环节,做好学生的课后辅导工作,注意学生的心理素质的提高。尽管我在教学中留意谨慎, 但还是留下了一些遗憾。 为了以后更好提高教学效果。经过一番深思,我个人觉得高二数学教学,就应作到夯实 三基,理顺知识网络。因为高考命题是以课本知识为载体,全面考查潜力,所以,促进学生 对基本知识、基本概念和基本方法的巩固掌握相当关键。我从中得到的教学反思如下: 一、教学定位要合理化,重基础知识、基本方法和基本思想 透过一年来的高二的数学教学,以及对会考试题及市统测的研究分析发现,数学考查的 多是中等题型,占据总分的百分之八十之多,所以我认为,对于大多数的学生作好这部分题 是至关重要的。我的做法是:加大独立解题和考场心理的模拟训练,这是我们能够进一步改 善的地方,可大大提高整体的数学成绩。与此同时,又要有针对性地提高程度较好的学生, 先从思想认识和学习方法上加以指导,提高拔尖人才,这样把一些偏、难、怪的资料减少一 些,在平时考试中,个性注意对试题整体的把握,指导学生的整体学习思想。 二、教师指导好学生对教材的合理利用 数学考试考查点万变不离教材,许多的试题就来源于教材的例题和习题,提高学生对教 材的重视的同时,关键做好学生的学习指导工作,对于教材的改造和加工至关重要,先整体 把握全教材的章节,再细化具体的资料,用联想的方式,对于详略的处理交代清楚,使学生 在自己的头脑中构建知识体系,理解解题思想和知识方法的本质联系,提高实际运用潜力十 分重要。 三、理解知识网络,构建认识体系 各知识模块之间不是孤立的,我们要引

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