《答谢中书书》优秀课件论述.ppt

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4、最能体现作者思想感情的语句是什么? “实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。” 5、运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是什么? “高峰入云,清流见底” 最新. * 6、讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是什么? 两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。 7、将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是什么? 晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。 最新. * 高峰入云, 清流见底。 两岸石壁, 五色交辉。 青林翠竹, 四时俱备。 晓雾将歇, 猿鸟乱鸣; 夕日欲颓, 沉鳞竞跃。 意 境 美 静 动 山水相映之美 色彩配合之美 晨昏变化之美 相衬之美 四字骈句 整饬生动 清丽明朗 最新. * 动静相衬之美: 作者很注意动与静的变幻与配搭。 一是形体的动与静: 高峰为静,流水为动; 二是光色的动与静: 林青竹翠为静,五色交辉为动; 三是声响的动与静: 日出雾歇为静,猿鸟乱鸣为动; 日落山暝为静,游鱼跃水为动。 最新. * 山川之美,古来共谈。 最新. * 高峰入云,清流见底。 最新. * 两岸石壁, 五色交辉。 最新. * 青林翠竹,四时俱备。 最新. * 晓雾将歇 最新. * 猿鸟乱鸣 最新. * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 孔子曾云:仁者乐山,智者乐水。 李白曾用诗歌为我们唱出“飞流直下三千尺,疑是银河落九天” 孟浩然曾吟出“绿树村边合,青山郭外斜” 苏轼曾说出“横看成岭侧成峰,远近高低各不同” 最新. * 泰山之雄峻 最新. * 最新. 黄山之幽奇 * 峨嵋之清凉 最新. * 黄河之浑茫 最新. * 长江之浩渺 最新. * 西湖之妩媚 最新. * 洱海之绚丽 最新. * 答谢中书书 答复 谢徵,作者的朋友。中书,是谢徵的官职。 信 陶弘景 最新. * 陶弘景 陶弘景(456——536),字________,丹阳秣陵(今江苏南京)人。 南朝齐、梁时期____家、_____家。隐居茅山。 梁武帝遇有国家大事,常去山中征询他的意见,时人称为“_________”。 作者简介 通 明 思想 医学 山中宰相 最新. * 作者及作品简介 陶一生好松,每当轻风吹拂松枝,发出“沙沙”的声响时,他就象听到仙乐一样如痴如狂。有时,他竟一人进山,专去听山野松涛之声,人又称之“______”。 《答谢中书书》是作者写给谢中书的一封谈山水的信。书,即书信,古人的书信又叫______________,是一种应用性文体,多记事陈情。本文是作者给谢中书复信中的一部分内容,描绘山川秀美,清新简淡,是写景的名篇,为六朝山水小品名作。 谢中书即谢徵,字元度,夏阳(今河南太康)人,曾任中书鸿胪,故称“谢中书”。 “尺牍”或“信札” 仙人 最新. * 南北朝时,因政局动荡,矛盾尖锐,不少文人往往遁迹山林,从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水,表明自己所好,并作为对友人的安慰。本文是作者写给谢中书﹙谢徵﹚的一封书信,写的是江南山水之美,是六朝山水小品的名作。 写作背景简介 作品简介 最新. * 自由朗诵(注意字音,停顿,节奏等 ) 示范朗诵(注意字音,停顿,节奏等 ) 情感朗诵(有情感,有节奏的朗诵) 男女交替朗诵(声音要洪亮) 最新. * 整体把握之朗读 答谢中书书 陶弘景 山川/之美,古来/共谈。 高峰/入云,清流/见底。 两岸/石壁,五色/交辉。 青林/翠竹,四时/俱备。 晓雾/将歇,猿鸟/乱鸣; 夕日/欲颓,沉鳞/竞跃。 实是/欲界之仙都。 自/康乐以来, 未复有/能与(yù)其奇者。 最新. * 自由朗诵(注意字音,停顿,节奏等 ) 示范朗诵(注意字音,停顿,节奏等 ) 情感朗诵(有情感,有节奏的朗诵) 男女交替朗诵(声音要洪亮) 最新. * 提示: 1、找出文中重点词语(我提醒同学们: 是重点字词,意思是 ) 2、小组合作,疏通文意 3、合作成果展示,教师指导纠正。 最新. * 山川之美,古来 共 谈。 高峰入云,清流见底。 山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。 巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底。 一起。 谈论,欣赏。 最新. * 两岸石壁,五色 交辉。 两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。 色彩斑斓。交相辉映。 青林翠竹,四时 俱 备。 青葱的林木,翠绿的竹丛,四季长存。 四季。 都。存在 最新. * 晓雾将歇,猿鸟乱鸣。 夕日欲颓,

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