(完整版)2018年中考生物复习专题训练：生物的多样性及其保护(含解析).docxVIP

中考生物专题训练：生物的多样性及其保护 一、单选题 1.以下不属于威胁生物多样性的原因是（  ） A. 土地沙漠化  B. 环境污染  C. 生物变异  D. 生物入侵 2.（2019?连云港）  2019  年  5 月  22 日是第  24 个 “国际生物多样性日  ”，今年联合国确定的主题是  “生物多样 性与可持续旅游 ”．下列有关生物多样性及其保护的叙述，正确的是（  ） 生物多样性就是指生物种类的多样性 动物园中培育大熊猫属于就地保护 生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因 建立濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源 3.生物分类的基本单位和最高单位分别是（ ） A. 属和界  B. 种和界  C. 界和种  D. 纲和界 4.为保护 “国宝 ”大熊猫，在四川建立了卧龙自然保护区，这是为了保护大熊猫的（  ） A. 食物  B栖.息地  C幼.体  D伙.伴 5.20 世纪 70 年代末，美国从我国引进野生大豆与当地品种杂交，培育出一批抗萎黄病优良品种，这是利 用了（  ） A. 野生大豆数量的丰富性  B. 科技交流的成果  C. 生态系统的多样性  D. 基因的多样性 6.对下列六种生物的归纳不正确的是（ ） ① 衣藻 ② 酵母菌 ③ 乳酸菌 ④ 银杏 ⑤ 蚂蚁 ⑥ 燕子． A. 只有 ④ 属于种子植物 B. 用于食品发酵的是 ②③ C. 只有 ①④ 属于生产者 D. 具有社群行为的是 ⑤⑥ 7.下列有关生物多样性的叙述不正确的是（  ） A. 树种单一的人工林比天然林容易发生严重的虫害 C. 长白山自然保护区是为了保护温带森林生态系统  B. 为了丰富动植物资源， 应该大力引进外来物种 D. 藏羚羊濒临灭绝的主要原因是偷猎者的疯狂 捕杀 8.在生物分类的等级单位中，最基本的和最高等级的分类单位分别是 ( ) A. 界、种 B. 种、界 C. 种、门 D. 纲、目 9.以下四种生物中，亲缘关系最近的是 A. ① 与 ③ B. ① 与④ C. ③ 与④  D. ① 与 ② 10.在七个分类等级中，包括的生物种类最多和生物共同特征最多的分别是（  ） A. 界和种 B. 门和属 C. 界和科  D. 纲和种 11.以下关于动物的描述，正确的是（  ） 章鱼、鱿鱼、带鱼用鳃呼吸，都是鱼类 节肢动物的种类最多、分布最广 鸟类和哺乳类并不都是恒温动物 家鸽体内的气囊能够储存较多的空气，增加了重量，不利于飞行 12.下列哪项可提高生物的多样性（  ） A. 给生物分类 B. 不同环境中的自然选择 C.来自共同祖先的遗传 D.自然环境条件的改变 13.下表是鼎湖山国家自然保护区内动、植物情况，表中的资料反映了生物多样性中的（ ） 被子植物 裸子植物 蕨类植物 鸟类 爬行、两栖类 哺乳类 1822  种  23 种  148 种  214 种  75 种  38 种 A. 生态系统多样性  B.基因多样性  C.生物种类多样性  D.生物数量多样性 14.你调查过你们校园中的生物吧，若按生活环境进行归类应为  (  ) A. 动物、植物和其他生物  B. 陆生生物和水生生物 C. 作物、家畜、家禽和宠物 15.在我国西部大开发的战略中，  D. 动物、植物和微生物 “保护天然林 ”和 “退耕还林 ”是两项重要的内容，采取这两项措施的首要目 标是（  ） A. 开展生态旅游 B. 发展畜牧业 C. 增加木材产量 D. 改善生态环境 16.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。 如“地里的蚯蚓 ——能屈能伸 ”、“长颈鹿的脖子丹顶 鹤的腿 ——各有所长 ”、“春蚕结茧 ——一丝不苟 ”、“ 蚂蚁搬家 ——大家动口 ”、“瓮中捉鳖 ——十拿九稳 ”等。老师将这些动物分成了两大类，归类的依据最可能是 A. 生活环境的不同 B.体内有无脊柱 C.运动方式的不同 D.呼吸方式的不同 17.生活在长江中下游的珍稀哺乳动物是（  ） A. 扬子鳄  B. 白鳍豚  C. 大熊猫  D. 大鲵 18.地球上的生物是多种多样的，已发现的生物就有  200 多万种，生物多样性不包括（  ） A. 基因多样性  B. 生态系统多样性  C. 物种多样性  D. 生物数量的多样性 19.桃与苹果同科，与桔同纲，与李同属，与香蕉同门。在这些植物中，与桃的亲缘关系最近的是（ ） A. 苹果 B. 桔 C. 香蕉 D. 李 20.下列生物分类等级中，包含生物种类最多的是 ( ) A. 属 B. 纲 C. 门 D. 目 21.下列四种动物中，属于无脊椎动物的是（ ） A. 蜻蜓 B. 牛 C. 蟾蜍 D. 麻雀 22.下列各项中，哪