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- 2020-10-22 发布于江苏
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高三物理教学工作计划
高三不仅仅是学生的重要阶段同时也是教师教学的重要阶段, 教师需要根据学生学情以及各
种具体情况, 制定一个合理的 高三物理教学工作计划 。教会学生如何去学, 如何去提升自己
分析能力解决能力的问题。 下面是一位高中教师的因材施教以有效复习为原则的高三物理教
学工作计划。
一、学生基本情况分析:
1. 本学期, 我所教的班级是高三 (134) 、(135) ,这两个班虽是重点班级,但是学生的知
识水平参差不齐,物理科目比较薄弱,特别是 (134) 班,上课睡觉人数多,如陈伯、林炽、
吴易、 王献劭、 骆鸿、 韩勇、 周云烨、 邱凯良等, 同学们不太爱学习, 对高考的意识也不高。
由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡,导致有些学生的物理成绩很差,
历次的考试都在 30 分以下占绝大多数,这就给教学增加了一定的难度。然而,做为一名教
师,应该要看到学习的积极的一面, 对于消极的一面要扬长避短, 采取有效措施努力提高整
个
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