初二地理疆域(第一课时)疆域(第一课时)-学习任务单.docxVIP

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学习任务单模板 表4 学习任务单文本参考样例 课程基本信息 课例编号 学科 地理 年级 初二 学期 秋季 课题 疆域(第一课时) 教科书 书名:地理 出版社: 人民教育出版社 出版日期:2013 年 6 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1、对照地图,描述一个国家的经纬度位置、半球位置和海陆位置,概括经纬度位置和海陆位置的特点,以及评价经纬度位置和海陆位置的影响。 2、对照地图,描述我国的经纬度位置、半球位置和海陆位置,概括我国经纬度位置和海陆位置的特点,以及说出我国经纬度位置和海陆位置的优越性。 课前学习任务 阅读八上教材P2-3第一章第一节的第一框题“优越的地理位置”,用铅笔圈画重点语句,形成初步印象。 课上学习任务 想一想想一想 想一想 想一想 一般从哪些角度来研究一个国家的地理位置? 一般从哪些层次来研究一个国家的地理位置? 想一想想一想 想一想 想一想 如何描述一个国家的经纬度位置? 步骤方法: 描述中国的经纬度位置: 概括中国经纬度位置的特点: 评价中国经纬度位置的影响(优越性): 想一想想一想 想一想 想一想 如何描述一个国家的半球位置? 步骤方法: 描述中国的半球位置: 想一想想一想 想一想 想一想 如何描述一个国家的海陆位置? 步骤方法: 描述中国的海陆位置: 概括中国海陆位置的特点: 评价中国海陆位置的影响(优越性): 1.教材和地图册 2.纪录片《航拍中国》

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