《2018届一轮复习课内文言文之《鸿门宴》》.ppt

9．举言谓新妇，哽咽不能语 10．故凡举事必循法以动。变法者；因时而化?? 11．有席卷天下，包举宇内???? 12．兔起凫举 13．主人不问，客不先举???? 14．卒叫，函谷举 15．荣禄密谋，全在天津阅兵之举 （举言：发言）??? （举事：作事情）??? （包举：并吞）???? （飞）??? （动问）???? （攻占、占领）??? （举动） 陈涉亡，众豪杰举（ ）项羽为帅。约定先入咸阳者为王。不意刘邦先举（ ）咸阳，项羽设宴于鸿门，欲杀刘邦，然意不决，范增举（ ）玉玦促之。樊哙闯入，声讨秦王杀人如不能举（ ），且举（ ）沛公待项王之事，告项王莫令事不举（ ）。? * 2018届一轮复习课内文言文之《鸿门宴》 【学习目标】 1.主动学习，掌握“谢”“坐”“胜”“举”四个实词的用法。 2.掌握课文中“乎”这个虚词的基本用法 。 3.熟记课文涉及到的文化常识，翻译好课文中较为难翻译的句子。 课前默写 在纸上默写《生于忧患，死于安乐》 《生于忧患，死于安乐》中重点实虚词复习 发： 举： 拂： 曾益：?? 过： 作： 征： 喻： 入： 拂：? 出： 起，指被任用。 (被)任用，选拔。? 违背。 增加。曾，通“增”，增加。?? 犯错误。 奋起，指有所作为。? 表现 了解。 在国内。 通“弼”，辅佐。? 在国外。 1.故天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 2.人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。??? ??? 《生于忧患，死于安乐》中重点句子翻译 翻译：所以上天将要降落重大责任在这样的人身上，一定使他内 心痛苦，筋骨劳累，身体饿瘦。使他受贫困之苦，所行不顺,使他所做的事颠倒错乱。通过那些来使他的内心警觉性格坚定，增加他不具备的才能。 翻译：人经常犯错误，然后才能改正；内心困苦，思虑阻塞，然后才能有所作为；这一切表现到脸色上，抒发到言语中，然后才被人了解。? ? 3.入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。??? 4.然后知生于忧患，而死于安乐也。? 翻译：在一个国内如果没有坚持法度的世臣和辅佐君主的贤士，在国外如果没有敌对国家和外患，便经常导致灭亡。?? 翻译：这就可以说明，忧愁患害可以使人生存，而安逸享乐使人萎靡死亡。 检测掌握实词、虚词情况 要求：回答下列句子中红色字体的含义，如果是虚词，说明含义及用法 沛公居山东殽山以东时，贪于财货 素善留侯张良 吾得兄事之 籍吏民封府库 备他盗之出入与非常也 不如因善遇之 杀人如不能举，刑人如恐不胜 大礼不辞小让 殽山以东 财物 一向 像对待兄长一样 登记 意外变故 尽、完 趁机 推辞 沛公军霸上 沛公欲王关中 为击破沛公军 范增说项羽曰 财物无所取 急击勿失 项伯乃夜驰之沛公军 驻扎 动词，称王 打败 劝说 一点都没（不） 赶紧，抓住机会 名做状，在夜里 ，连夜 亡去不义，不可不语 距关，毋内诸侯 沛公旦日从百余骑来见项王 范增数目项王 军中无以为乐 交戟之卫士欲止不内 先破秦入咸阳者王之 窃为大王不取也 逃 动词，告诉 通“纳”，接纳使···进入 跟从 动词，使眼色 没有…的办法 通“纳”，接纳 意动用法，以…为王 私下里 沛公军（名词动用?驻军）霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王（名词动用?称王）关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨（犒劳）士卒，为（weì替）击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说（shuì）项羽曰：“沛公居山东(古今异义?崤山之东)时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所（没有）取，妇女无所幸（宠幸），此其志不在小（形容词作名词用?小的方面）。吾令人望其气，皆为龙虎，(判断句)成五采，此天子气也。（判断句）急击勿失！” 自主纠错 楚左尹项伯者，项羽季父（叔父）也，素善（友善、友好）留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜（名词作状语）驰之（到）沛公军，私见张良，具（全部）告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从（跟随）俱死也。”张良曰：“臣为（替，给）韩王送沛公，沛公今事有急，亡（逃走）去不义，不可不语（告诉yù）。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为(介词?对)之奈何（怎么办）？”张良曰：“谁为（替）大王为（谋划）此计者？”曰：“鲰生（浅陋无知的小人）说我曰：‘距（通“拒”，把守）关，毋内（通“纳”，接纳）诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“