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《2018年济宁市中考试题分析》 试题特点 一 二 三 四 五 凸显热点话题，提升政治认同 立意贴近生活，增强参与能力 注重正面引领 ，激发家国情怀 聚焦社会生活，培养科学精神 精选典型案例，树立法治意识 关注社会重大时事热点一直是济宁市思想品德中考命题秉承的原则之一。2018年中考试题反映社会热点和本地发展实际，在引导学生关心、关注国家和本地热点话题的同时，学习领会党的十九大精神，践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗青春，提升政治认同，激发家国情怀，凸显学科时代特征。 一 OPTION 凸显热点话题，提升政治认同 党的十九大报告描绘了决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟蓝图。下列关于我国经济社会发展的阶段性目标，你认为正确的有 ①2017—2020 全面建成小康社会决胜期 ②到建党100周年时 基本解决人民温饱问题，人民生活总体上达到小康水平 ③2020—2035 基本实现社会主义现代化 ④2035—本世纪中叶 建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 一 OPTION 凸显热点话题，提升政治认同 十九大报告 新“三步走”战略 例1 选择题2 一 OPTION 凸显热点话题，提升政治认同 “构建人类命运共同体”是习近平总书记提出的“中国方案”。2018年3月20日，十三届全国人大一次会议通过宪法修正案，将“推动构建人类命运共同体”写入宪法。“推动构建人类命运共同体”入宪 ①有助于促进世界的和平与发展 ②表明中国是一个和平、合作、负责任的大国 ③体现了我国实施全面依法治国的基本方略 ④有利于遏制贸易保护主义，发挥中国在国际事务中的决定性作用 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 构建人类命运共同体——中国方案 例2 选择题9 一 OPTION 凸显热点话题，提升政治认同 各地人才新政——人才强国战略 宪法修正案——依法治国的基本方略 习近平武汉讲话——科教兴国战略，自主创新 乡村振兴战略 改革开放40周年 … … 二 精选典型案例，树立法治意识 《青少年法治教育大纲》要求根据学生认知特点，将真实法治案例引入课堂教学，注重学生法治思维能力培养。2018年济宁市思想品德中考试题通过精选典型法治案例，让学生在阅读和分析材料中学习相关法律知识．树立法治意识，感受法律让生活更美好、法律是我们的保护神。 二 精选典型案例，树立法治意识 例3 选择题7 2018年1月5日，G1747次列车在合肥站准备开 车时，旅客罗某以等丈夫为由做出如右图扒阻车门 的举动，她不听劝阻，造成该次列车延迟发车公安 机关责令罗某认错改正，并根据《铁路安全管理条 例》对罗某处以2000元罚款。罗某的行为警示我们 ①要坚持正义标准，树立规则意识 ②行使公民权利不得损害国家 的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益 ③一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 ④应增强法律意识，依法规范自己的行为 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ “扒车门”事件 依法律己，树立规则意识 二 精选典型案例，树立法治意识 16岁的中学生小明仗着自己身强体壮，经常在校外暴力威胁同学小陌，向其索要“不挨揍费”。小陌性格内向，比较胆小，为了“破财免灾”，只能将自己的伙食费和零花钱交给小明，同时编造各种理由向家里要钱。小陌的古怪行为引起了父母的注意，再三询问，才知道小陌在半年内已经被小明敲诈勒索了10多次，共计4000多元。小陌父母随即报警。最后，小明以敲诈勒索罪被判处有期徒刑1年。 (2)结合材料中人物的经历，运用所学法律知识对此案例进行评析。（4分） 例4 非选择题3（2） 身边常见案例。依法律己，加强自我保护 三 聚焦社会生活，培养科学精神 科学精神不仅指自然科学学习中应体现的求真务实思想，也指坚持真理、尊重规律、实事求是等。2018年济宁市思想品德中考试题选取生活实例，让学生结合所学知识，明辨是非善恶，不断提升分析问题、解决问题的能力，从而帮助学生理性看待社会现象，过积极健康的生活，做负责任的公民。 三 聚焦社会生活，培养科学精神 例5 选择题5 2017年8月，一段“小车斑马线前礼让老人，老人脱帽鞠躬致谢”的视频刷屏网络，引起网友热议。这段视频启示我们应 ①诚实守信，赢得他人的信任 ②相互礼让，构建和谐社会 ③遵守交通法规，做守法公民 ④文明交往，尊重他人，懂得感恩 A.①②③ B