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人教部编版八年级历史下册:2《抗美援朝》导学案(无答案)
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《抗美援朝》导学
学习目标
目标1:结合电子教材或者教材,完成自学检测试题,识记抗美援朝的目的、时间、经过、结果等基本史实及黄继光、邱少云的英勇事迹;
目标2:小组探讨抗美援朝的原因、抗美援朝胜利的原因、意义,体会志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。(重点、难点)
二、自主学习
任务一:【自学识记】结合电子教材或者教材,完成自学检测试题,识记抗美援朝的目的、时间、经过、结果等基本史实及黄继光、邱少云的英勇事迹。
自学检测
(一)抗美援朝 保家卫国
1.原因
(1)_________年6月,朝鲜内战爆发,美国派兵侵略朝鲜。
(2)美国的侵略活动严重威胁中国的安全。
①以美军为主的“联合国军”越过“三八线”,一直打到中国边境鸭绿江边。
②军飞机入侵中国领空,轰炸扫射中国____________城市。
③美国第七舰队入侵中国台湾海峡,阻止人民解放军解放_________。
(3)朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助。
2.目的:_______________________。
3.过程
(1)开赴前线:1950年10月,以______________为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线。
(2)主要战果:连续发动五次大规模战役,把美国侵略军赶回到“________________”附近。
(3)胜利标志:___________年7月,美国被迫在___________上签字,中朝人民取得反侵略战争的胜利。
4.意义:抗美援朝战争的胜利,为我国的______________赢得一个相对稳定的和平环境,大大提高了我国的______________。
(二)战斗英雄黄继光和邱少云
1.英雄
(1)黄继光:是___________战役中的一位战斗英雄,用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口,为战友开辟了前进道路,英勇牺牲。
(2)邱少云:为保证战斗的胜利和潜伏部队的安全,严守潜伏纪律,直至被大火吞噬,壮烈牺牲。
2.赞誉:中国人民志愿军在抗美援朝战争中,发扬高度的___________、__________________和国际主义精神,被誉为“________________”。
三、合作探究
任务二:【合作探究】
1.识读《抗美援朝示意图》,并阅读材料,分析归纳抗美援朝的原因。
材料1:第二次世界大战结束后,朝鲜半岛以北纬38度为南北分界线,分别为苏军受降区和美军受降区。1950年6月,朝鲜战争爆发,美国政府不顾世界舆论的谴责,调兵遣将于1950年组成以美军为首的所谓“联合国军”,在麦克阿瑟率领下在朝鲜半岛的仁川登陆,侵略朝鲜民主主义人民共和国,一直打到中朝边界鸭绿江边。1950年10月1日,朝鲜党和政府领导人金日成、朴宪永紧急致函毛泽东主席,请求中国出兵援助朝鲜。
材料2:我们不出兵让敌人压至鸭绿江边,国内国际反动气焰增高,则对各方都不利,首先是对东北更不利,整个东北边防军将被吸住,南满电力将被控制。……总之,我们认为应当参战,必须参战。参战利益极大,不参战损害极大。
——毛泽东《中国人民志愿军应当和必须入朝参战》
材料3:唇寒齿亡,户破堂危,中朝山水相连,当年日本就是以朝鲜为跳板侵略中国的。战争在朝鲜尚有天然屏障,试想东北平原能抵挡美军的钢铁洪流吗?
2.结合材料,分析抗美援朝取得胜利的原因及意义。
原因:
材料一: 材料二:
解放军踊跃报名参加志愿军 人民支援前线
材料三:
这是截至1952年5月全国人民捐献的款项,此数为旧人民币金额,折合新人民币为5.5650亿元
材料四:即使中国出兵,我们也将获得胜利。我们有世界王牌的军队和绝对的空中海上优势┅┅这是现代军队遭遇原始部队┅┅还有联合国众多成员的支持。
——麦克阿瑟
意义:
材料一:虽然从实际情况来讲中国为了朝鲜战争付出了巨大的代价,并且在一定程度上影响了国家的经济建设;但是中国获取的战略利益是最大的。一是成功地遏制了美国势力在中国周边的扩张,给国家争取了一个相对安全的发展环境。
材料二:当时的西方世界看到中国如此落后的一个国家,竟然敢出兵和世界头号军事强国相抗衡,并且成功地迫使强敌做出了前所未有的妥协,对此,西方媒体惊呼:中国几乎在一夜之间变成了世界军事强国!经过朝鲜战争,中国一扫一百多年来受西方列强欺凌的阴霾之气!中国人自此开始充满了自豪和骄傲!
3.搜集资料讲述黄继光、邱少云等人的故事,说说人们为什么称中国人民志愿军为“最可爱的人
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