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小学 +初中 +高中
第一单元 成长的节拍
一、单项选择题
1.有一首小诗是这样描绘中学时代的: “什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最
难以忘怀?是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生?是在求知的中学时代。啊,中学时代,黄
金时代,系着红领中迈进校门,戴上团徽走向未来! ”这首小诗告诉我们,中学时代
①比其他任何成长阶段都有意义和价值 ②可以为我们的一生奠定重要基础
③见证着我们从少年到青年的生命进阶 ④可以让我们拥有更多自由和挑战
A. ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④
2.在新的班集体中,谁都希望自己和同学能相处得如鱼得水。下列有助于和同学交往的方式
①包容他人的不同,学习他人的优点,抛弃自己的缺点
②对同学身上的闪光点,给予真心的肯定和赞美
③主动了解同学的兴趣、爱好、性格
④真诚坦率地表达自己的意见,想说什么就说什么
A. ②③ B . ①② C . ①③ D . ②④
3.有一只鹰的梦想是飞遍世界, 但它成天沉湎于幻想之中而忽略了学习觅食的技巧和长途飞行的本
领,结果到老死时,飞遍世界的梦想仍未实现。这则寓言给我们的启示是
A. 实现梦想不应止于心动,更要付诸行动 B . 理想只要崇高远大,就一定能变为现实
C. 崇高的理想有助于事业的成功 D . 要正确处理个人与社会共同理想的关系
4.“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年
进步则国进步。”为此,今年“五四”期间,介休某中学举行了“中国梦,少年行”主题班会,同
学们纷纷发表感想。以下同学发言,你赞同的是( )
①每个青少年的成长都关联着民族的复兴 ②青少年还小,中国梦离我们很遥远
③“少年行”不应止于心动,更在于行动 ④青少年要敢于做梦、勇于追梦。
A. ②③④ B . ①③ C . ①③④ D . ②④
5. 5.面对下图学生的想法,你的劝诫是
①我们需要通过学习充实和发展自己
②学习让我们生存,为我们的生活添彩
③学习能增长我们的才干和能力
④学习为幸福生活奠基
小学 +初中 +高中
小学 +初中 +高中
A. ①②③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②④
6.未来学家指出: “未来的文盲不是目不识丁的人,而是不会学习的人” ,下列学习方式有助于我们
提高学习效果的有
A. 自己安排学习计划,自我总结调整,无需听取老师的意见
B. 加大学习压力,刻苦用功,经常三更睡,五更起
C. 善于在学习中发现问题,尝试去解决问题
D. 注意劳逸结合,一边做作业,一边听音乐
7.临近中考,越来越多的同学感受到学习压力的增大。下列举措中能助这些同学缓解学习压力的是
①提高要求,增加对考试的重视度
②乐于交流,积极与同学、朋友交往
③根据实际情况,调整学习的期望
④学会调试,借助各种方式放松自己
⑤调整心态,树立正确的考试观念
⑥善于求助,学会主动地和老师沟通
A. ①②③⑥ B . ②③⑤⑥
C . ③④⑤⑥ D . ①②④⑤
8.阅读下图它启示我们在学习中要
①借鉴照搬状元的学习方法
②探索适合自己的学习方法
③相信状元笔记一定是最好的
别人的笔记未必适合你
④学会自己归纳整理学习材料
A. ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
9.据某整形医院统计, 2017 年暑假期间,稚气未脱的中学生成了整形队伍的主力军。在这些求美
者中,鼻部整形、眼部整形、激光脱毛和微整形成为最热项目。对这些中学生的行为,下列说法不
正确的是
A. 过度关注外在美,没有恰当的自我评价
B. 追求完美、不断完善自我是自信的表现
C. 是盲目从众心理的表现,不利于身心健康发展
D. 不能全面客观地认识自我,没有积极悦纳自我
10.儿子:“爸爸,你说我长大后会有出息吗?”爸爸:“为什么这么问?” “因为我在学校学习不
算好啊”爸爸的回答最恰当的是
A. 你需要学会自立
B . 你需要正确的认识自己
C. 你需要学会发泄情绪
D . 你需要拒绝不良诱惑
11.“你待人热情
. 乐于助人, 具有较强的责任心。 但上课总是不爱发言。
希望你今后能够扬长避短,
小学 +初中 +高中
最新初中教学设计教案 知识点和真题汇总
不断 展和完善自己,相信你一定会越来越 秀。”班主任老 小 同学的 使他真正 了
自己。小 自己的途径是
A. 从他人 自己的 度和 价中 自己 B . 通 待人 情 . 于助人来 自己
C. 通 班主任 的理解来 自己 D . 在与班主任老 的交往中 自己的 缺点
12.“也 一 子不会站在灯光 耀的舞台 / 也 一生没有 多彩的 花 来 / 即使没有一个 众
的目光 /
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