浙教版数学八年级下册第四章《平行四边形》复习总结:知识点与练习.pdf

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教师: 学生: 时间: _ 2016 _ 年_ _ 月 日 段 第__ 次课 教师 学生姓名 上课日期 月 日 学科 数学 年级 八年级 教材版本 浙教版 第 ( )课时 类型 知识讲解: √ 考题讲解 : √ 本人课时统计 共( )课时 学案主题 八下第四章《平行四边形》复习 课时数量 第( )课时 授课时段 掌握平行四边形概念及性质 . 教学目标 掌握平行四边的判定定理 . 教学重点、 平行四边形性质和判定的综合应用 . 利用平行四边形性质和判定解决简单的实际问题 . 难点 知识点复习 【知识点梳理 】 知识点一:平行四边形的定义 平行四边形的定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。即在四边形 ABCD 中,若有 AB ∥C D , AD ∥BC ,则四边形 ABCD 是平行四边形。 要点诠释: □ □ 平行四边形的表示: 平行四边形用符号 “ ”表示, 如平行四边形 ABCD , 记作: “ ABCD ”读作: “平 行四边形 ABCD ”。 相关概念:在平行四边形中 , 相邻的边、角分别简称为邻边、邻角;不相邻的边、角分别称为对边、 对角。 知识点二:平行四边形的性质 1 .从边看:平行四边形两组对边平行且相等; 2 .从角看:平行四边形邻角互补,对角相等; 教学过程 3 .从对角线看:平行四边形的对角线互相平分; 4 .平行四边形是中心对称图形,对角线的交点为对称中心; 5 .若一条直线过平行四边形的两对角线的交点,则这条直线被一组对边截下的线段以对角线的交点为 中心,且这条直线二等分平行四边形的面积。 如下图: 有 OE=O ,F 且四边形 AFED 的面积等于四边形 FBCE 的面积; 6. 平行四边形的对角线分平行四边形为四个等积的三角形。 知识点三:平行四边形的判定 1、从边上看 (1 )两组对边分别平行的四边形是平行四边形。 (2 )两组对边分别相等的四边形是平行四边形。 (3 )一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。 2 、从角上看 两组对角分别相等的四边形是平行四边形。 3 、从对角线上看 对角线互相平分的四边形是平行四边形。 图形语言与符号语言 判定条件分类 图形语言 语言描述 在四边形 ABCD 中 边 ∵ AB ∥CD, AD ∥BC ∴四边形 ABCD 是平行四边形 在四边形 ABCD 中 边 ∵ AB=CD, AD= BC ∴四边形 ABCD 是平行四边形 在四边形 ABCD 中 边

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