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第二单元八音盒第一课时教学内容欣赏单簧管波尔卡拨弦波尔卡教学目标简单介绍西洋木管乐器使学生对其有个初步的认识和了解通过聆听两首波尔卡感受音乐快速跳跃的情绪特点并指导学生能用图形式或线条表示自己听到的音乐教学重难点感受单簧管的音色特点乐曲所表现的波尔卡的跳跃情绪特点及乐曲曲式结构的特点教学过程一学一学师孩子们今天木管家族邀请我们去做客让我们一起坐上心爱的小马车出发吧木管乐器的自我介绍长笛是木管乐器中的高音乐器音乐宽广音色清澈柔美常把它比作乐队中的花腔女高音短笛短笛是长笛的同类乐器形状与长笛雷同发音
第二单元 八音盒
第一课时
教学内容
欣赏《单簧管波尔卡》
《拨弦波尔卡》
教学目标
1、简单介绍西洋木管乐器，使学生对其有个初步的认识和了解。
2、通过聆听两首《波尔卡》，感受音乐快速跳跃的情绪特点。并指导学生能用图形 式或线条表示自己听到的音乐。
教学重难点
感受单簧管的音色特点，乐曲所表现的“波尔卡”的跳跃情绪特点及乐曲曲式结构 的特点。
教学过程
一、学一学
1、师：孩子们，今天木管家族邀请我们去做客，让我们一起坐上心爱的小马车出 发吧
2、木管乐器的自我介绍：
A、长笛：是木管乐器中的高音乐器，音乐宽广，音色清澈柔美，常把它比作乐队 中的“花腔女高音”。
B短笛：短笛是长笛的同类乐器
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