初一数学幂的乘方与积的乘方（2）导学案.docVIP

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2020-10-21 发布于江苏
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初一数学幂的乘方与积的乘方（2）导学案.doc

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8.2幂的乘方与积的乘方（2）导学案【学习目标】 1.经历积的乘方运算性质的探索过程，进一步理解幂的意义； 2.灵活地运用积的乘方法则进行计算，并会解决一些实际问题. 【预习作业】计算：= ，（－4m）2= ， = ，= . 【创设情境】你知道的意义吗? 【探究活动】探究活动一：探究积的乘方的运算性质计算：(1)（3×2）2=______ __ _， 32×22=________ _. (2) [2×(—5）]2= ，22×(—5）2 = . (3) (×)3=______ ____, ()3×()3=____ _____. 小组交流，猜想： (n是正整数)等于什么？ = (n是正整数) 积的乘方，．例1.计算 (1) (2) (3) 练一练：1、(5m )3= ，(—3x )3= ，(—ab)4= ， —(—xy)3= . 公式推广：（n为正整数）例2.计算： (1) (2) （3）(4×103)2 探究活动一：运用积的乘方的运算性质解决问题 1.计算下列各题: (用两种方法解答) 2.球的体积（其中、分别表示球的体积和半径），地球可以近似看成球体，它的半径约是，地球的体积大约是多少（单位：）归纳小结: 本节课,你有什么收获?