九年级数学下册 5.1 二次函数 苏科版.ppt

设在一个变化过程中有两个变量x和y,如果对于x的每一个值，y都有唯一的 值与它对应，那么就说y是x的 ，x叫做 ;列函数关系;观察下列函数,说出其特点. (1) y=πx2 (2) y=-x2+30x (3) y=2x2+4x+2 ;二次函数的定义：　　 形如y=ax2+bx+c (a,b,c是常数，a≠0) 的函数叫做二次函数.; 二次项系数a=  一次项系数b= 常数项c= ;例如， 1、二次函数 y=-x2+58x-112 的 二次项系数为 ， 一次项系数为 ， 常数项 . 2、二次函数y=πx2的 二次项系数 , 一次项系数 ， 常数项 .;练一练:; 2、写出下列二次函数的二次项系数、一次项系数和常数项： ;二次函数的一般形式;想一想:;例1:已知关于x的二次函数,当x=-1时,函数值为10；当x=1时,函数值为4；当x=2时,函数值为7.求这个二次函数的解析式.;例2 如图，一张正方形纸板的边长为2 cm，将它剪去4个全等的直角三角形 (图中阴影部分). 设AE=BF=CG=DH=x(cm)，四边形 EFGH的面积为y(cm2)，求 : (1) y关于 x的函数解析式和自变量x的取值范围 ; (2) 当 x分别为0.25、0.5、1、1.5、1.75时，对应的四边形 EFGH的面积，并列表表示.;练习：如图，在正方形ABCD中，AB＝2，E是BC上一点，F是CD上一点，且AE＝AF，设△AEF的面积为y，EC＝x，;;1、如图，在菱形ABCD中，∠A=60°，AB=4，E是边AB上一动点，过点E作EF⊥AB交AD的延长线于点F，交BD于点M．（1）请判断△DMF的形状，并说明理由．（2）设EB=x，△DMF的面积为y，求y与x之间的函数关系式．并写出x的取值范围． ;2、如图，已知等腰直角△ABC的直角边长和正方形DEFG的边长均为10，BC与GF在同一直线上，开始时点C与点G重合，现在将△ABC以每秒1的速度向右移动，直至点B与点F重合为止，设在移动过程中△ABC和正方形DEFG重叠部分的面积为y平方厘米，求出y（平方厘米）与x（厘米/秒）之间的函数关系式，并写出自变量的取值范围． ;心理学家研究发现：一般情况下，学生的注意力随着教师讲课时间的变化而变化，讲课开始时，学生的注意力y随时间t的变化规律有如下关系式：