中间有0的退位减法及减法的验算.docxVIP

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中间有0的退位减法及减法的验算 个位上不够减,十位上是0,该怎么办?【旧知回顾】 个位上不够减,十位上是0,该怎么办? 1.列竖式计算下面各题。 325+78= 748-97= 496-259= 100-64= 2.口算。 46-17= 87-29= 134-27= 76-38= 100-14= 126-30= 145-55= 105-25= 3.竖式计算。 407-319= 900-786= 600-238= 4.计算下面每组数的和是多少?差是多少? 655255 655 255 差: 30347 303 47 差 : 【合作探究】 1.探一探。 (1)自主探索“403-158”的计算法则。 计算中,个位上是( )-( 计算中,个位上是( )-( )=( ),十位上是( )-( )=( ),百位上是( )-( )=( )。 4 0 3 - 1 5 8 思考:要从十位上退1,十位上是0,怎么办? (2)该怎么检验减法?你有什么验算方法呢? 方法一: 方法二: 想一想:哪种验算方法好?为什么? 2.试一试。(书本第42页“做一做”) 500-268= 420-56= 306-197= 1000-520= 3.小结。 (1)中间有0的退位减法计算方法。 通过预习,你有什么疑问?(2)减法的验算方法: 通过预习,你有什么疑问? 【精练反馈】 A档: 数学门诊(将不正确的改正过来)。 7 4 5          6 1 2 - 2 6 8        - 3 7 4  4 8 7          3 3 8 9 4 5          7 3 4    - 6 2 8        -   9 5      3 1 7 3 9 我再跑216到终点。我跑了485米。2.森林运动会上,小动物们参加800米比赛。小狗还要跑多少米到达终点?狮子已经跑了多少米了? 我再跑216到终点。 我跑了485米。 B档: 3.猜一猜,★的下面藏着数字几? 4 0 8 7 0 0 ― 2 3 9 ― 3 5 4 1 ★ ★ 3 ★ 6 【课堂总结】通过这节课学习,你收获了什么?还有什么疑问吗? 【拓展延伸】 6 □ 0 □ 0 0 □ - □□ □ 4 0 □ 9

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