高考理科数学一轮复习课时精讲课件：第1章 1.1《集合》.ppt

【解析】因为A={x|-2≤x≤7},A B, 所以 解得m≤-3, 又当m=-3时,B={x|-2≤x≤7}=A, 不满足题意,所以m≠-3. 故实数m的取值范围为(-∞,-3). 【规律方法】 1.确定集合子集个数的思路 (1)当集合中元素的个数不多于3个时,可通过逐一列出来确定. (2)当集合中元素的个数较多时,设其个数为n,可通过公式2n,2n-1求出其子集的个数和真子集的个数. 2.集合相等问题的求解思路 对于集合相等,首先要分析已知元素与另一个集合中哪一个元素相等,分几种情况列出方程(组)进行求解,要注意检验是否满足互异性. 3.根据集合的关系求参数的关键点及注意点 (1)关键点:将两集合的关系转化为元素间的关系,进而转化为参数满足的关系. (2)注意点:①注意合理利用数轴、Venn图帮助分析及对参数进行讨论.②注意区间端点的取舍. 【变式训练】(2016·菏泽模拟)已知集合A={x|x2-ax +2=0},B={1,2},若A?B,则实数a的取值范围是(　　) A.{3} B.{-2 ,2 ,3} C.{a|-2 <a<2 或a=3} D.{a|a<-2 或a=3} 【解析】选C.①若A是空集,则Δ=(-a)2-8<0, 即-2 <a<2 . ②若A={1},则 无解. ③若A={2},则 无解. ④若A={1,2},则 解得a=3. 综上所述,当A?B时,a的取值范围为{a|-2 <a<2 或a=3}. 【知识梳理】 1.集合的相关概念 (1)集合元素的三个特性:_______、_______、_______. (2)元素与集合的两种关系:属于,记为___,不属于,记 为__. (3)集合的三种表示方法:_______、_______、_______. 确定性 无序性 互异性 ∈ ? 列举法 描述法 图示法 (4)五个特定的集合: 集合 自然数集 正整数集 整数集 有理数集 实数集 符号 __ ______ __ __ __ N N*或N+ Z Q R 2.集合间的基本关系 　　表示 关系　　 文字语言 符号语言 相　等 集合A与集合B中的 所有元素_____ _____且_____?A=B 子　集 A中任意一个元素均 为B中的元素 ___________ 相同 A?B B?A A?B或B?A 　　表示 关系　　 文字语言 符号语言 真子集 A中任意一个元素均 为B中的元素,且B中 至少有一个元素不是 A中的元素 ___________ 空　集 空集是_________的 子集,是_____________ 的真子集 ??A ??B(B≠?) A B或B A 任何集合 任何非空集合 3.集合的基本运算 并集 交集 补集 图形 表示 符号 表示 A∪B= __________ ______ A∩B= ________ ________ = ________ _______ {x|x∈A或 x∈B} {x|x∈A 且x∈B} {x|x∈U 且x?A} 【特别提醒】 1.集合的分类:集合按元素个数的多少分为有限集、无限集,有限集常用列举法表示,无限集常用描述法表示. 2.集合子集的个数:若集合A中有n个元素,则其子集的个数为2n,真子集的个数为2n-1. 3.A∪B=A?B?A;A∩B=A?A?B. 【小题快练】 链接教材 练一练 1.(必修1P12习题1.1A组T5(2)改编)若集合A={x∈N| x≤ }, 则下面结论中正确的是　(　　) A.{a}?A B.a?A C.{a}∈A D.a?A 【解析】选D.因为 不是自然数,所以a?A. 2.(必修1P12习题1.1A组T6改编)设集合A={x|x2-16<0},B={x|3x-7≥8-2x},则A∩B=　(　　) A.{x|-4<x<4} B.{x|-4≤x≤4} C.{x|3≤x<4} D.{x|3≤x≤4} 【解析】选C.因为A={x|-4<x<4},B={x|x≥3}, 所以A∩B={x|3≤x<4}. 3.(必修1P12习题1.1B组T1改编)已知集合A={0,1,2},集合B满足A∪B={0,1,2},则集合B有　　　　个. 【解析】由题意知B?A,则集合B有8个. 答案:8 感悟考题 试一试 4.(2015·福建高考)若集合M={x|-2≤x<2},N={0,1,2},则M∩N等于　(　　) A.{0} B.{1} C.{0,1,2} D.{0,1} 【解析】选D.因为集合N中的元素0∈M,1∈M,2?