部编版2019-2020年语文中考教学指导：中考语文题型及答题方法.pdfVIP

部编版2019-2020年语文中考教学指导：中考语文题型及答题方法 （把握题型，万变不离其宗） 班级 姓名 一、病句题型归纳 1、看到动词不放过。发现句子中有动词，要想这个动词能不能带宾语，能带什么样的宾 语，动词和主语、宾语或修饰词能否搭配。 例如：（1）它每年的发电量除了供杭州使用外，还向上海、南京等地输送。（2）全校师 生积极开展“献爱心”。 2、发现两面性的词语，看前后是否对应，是否是两面对一面。表两面性的词语：能否，是 否，成败，优劣，好坏，有没有，高低，得失，取舍等。 例如：一个关系到能否顺利择业的实际问题摆在他们面前：必须会使用电脑，必须会驾 车，外语必须达到四级以上。 3、发现介宾短语开头，看是否缺少主语。通过……使，经过，才，使，自从，随着，顺 着，对于，关于，按照，经过，凭借，根据，本着，为了，由于等。 例如：通过读了这本《黄山记》，使我受到了一次深刻的美感教育。 4、发现并列结构，看是否符合逻辑，是否语序错位，是否搭配得当。并列结构是指：动词 并列，名词并列，形容词并列（几个词语之间用顿号或者逗号隔开的）。 例如：我们的报纸、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率。 5